读下面短文，完成11－16题（19分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
1.、给划线字注音并解释。（6分）
先自度其足（ ）（ ）
吾忘持度 （ ）（ ）
宁信度（ ）（ ）
2.、指出下列句子中的通假字。（2分）
（1）而置之其坐（____同____） （2）反归取之（____同____）
3.、在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。（2分）
何不试之以足？
4.、这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：____________ 、________________。（2分）
5.、这个故事使你悟出的道理是：___________________________________________
__________________________________________________。（2分）
6.、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？请分别解释（5分）
而置之其坐（ ）至之市（ ）而忘操之（ ）
反归取之（ ）何不试之以足（ ）
读下面语段，完成7－10题。（9分）
你（指文学）是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。
你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，讲述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾襟……
（选自《为你打开一扇门》）
1.、请分别概括以上两段文字。2分
2.、根据上文内容，模仿划线的句子，续写一个句子（不能用文中原句）。2分
3.、从你读过的文学作品中，选择一个对你有影响的文学形象并简述他的事情。（要求写出作品的名称和人物的名字及他的事情）（3分）
4.、学了《为你打开一扇门》，我们明白了读文学作品的好处，请用一段简短的文字向别人介绍。2分
古往今来，吟咏花草树木的诗句很多，请你写出两句来。(2分。多写一句
加1分，加满2分为止。)
上初中了，你的同桌一定是一位新同学吧。新同学，新起点，此时此刻，你最想对新同桌说点什么呢？请将得体的语言写在下面。(2分)
依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写两个句式相同的比喻句。（2分）
例句：书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。
书籍如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之门。
微笑
微笑
默写古诗文的上句或下句。（14分）
（1） , ,休将白发唱黄鸡。作者 《浣溪沙》
（2）潮平两岸阔，风正一帆悬。 ， 。作者 王湾《 》
（3） ，自将磨洗认前朝。 ，铜雀春深锁二乔。作者 《赤壁》
（4）成功的花， ！然而当初她的芽儿浸透奋斗的泪泉， 。
（5）海上的夜是 ，是 ，是 。巴金《繁星》
