下列句子中加线的成语使用恰当的一项是( )（3分）
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A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。 |
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B．虽然敌人来势凶猛，锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。 |
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C．节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。 |
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D．校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖 |
下列划线字注音全对的一项（ ）（3分）
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A．荒谬（miào） 震悚（shǒng）溃退 (kuì) 锐不可当（dāng） |
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B．要塞（sāi）瞥见（piē） 惊骇 (hài)歼灭（qiān） |
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C．俨然(yǎn) 幽咽（yàn）诘问(jié)差使（chāi ） |
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D．阡陌（qiān）举箸（zhù）寒噤(jìn)仄歪 （zè） |
按要求填空。（12分）
①《望岳》一诗中表现诗人登临泰山极顶的决心和坚毅豪迈气概的句子是 ， 。
②．《春望》一诗中诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句： ， 。
③《早寒江上有怀》中写作者看到孤帆从天边驶过，勾起乘船返乡念头的诗句是 ， 。
④《大道之行也》：大道之行也，天下为公， ， 。
⑤谈笑有鸿儒， 。
⑥晴空一鹤排云上， 。
⑦气蒸云梦泽， 。
⑧ ，老大徒伤悲。
写作(55分)阅读下面一段文字，然后作文。
在青春路上，你不愿意言听计从，不愿意唯唯诺诺。你有自己的思想，有自己的个性：不想长大，是因为不想过早失去童年的那份纯真；不想哭，是因为不想在别人面前表现自己的脆弱；不想回头，是因为不想让自己丢掉了前行的信心与勇气……青春的你，一定在自己的心底里有很多的“不想”，那就请你说出自己的心里话，展现出思想的美丽吧！
请以“我不想______ ____”为题写一篇作文。
要求：(1)补全文题；
(2)文章叙事清楚，结构完整，内容充实；
(3)恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受
(4)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(5)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(6)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(7)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
[三](15分)
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
1..解释下列划线字的意思。（4分）
①以咨诹善道（ ） ②先帝不以臣卑鄙（ ）
③以彰其咎 （ ） ④猥自枉屈 （ ）
2.. 将下边两个句子译为现代汉语。（4分）
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
②陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
3..文中作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事，它们分别是：①
② ③ 。（3分）
4..在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）。（不必每项都列出，只要共写出三个即可）（4分）
[二] (23分)
生 命 赋（孙荪）
①我常常在大自然中看到种种生命的奇观。
②挺拔的巨树，葱茂的森林，绿色的草原，成熟的庄稼，盛开的鲜花，望着它们，或徜徉其中，那种洋溢着的博大的生命力，常常催发我爆发我的生命激情，在体内蔓延，奔涌，
激荡。
③但是，有一些更细微更不显眼的现象，往往特别作用于我的心尖和神经末梢，引起我
异常深刻的震颤。
④早春，当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候，柳树的枝条还是铁灰色，可如小米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。它就是报春的最早的使者，万木峥嵘的自然之春就是从它
开始的。
⑤当柳芽发出不久，在棉花地里，可以看见棉芽冲破柔韧的壳子，一个个钻出地面，遍
地都写着两个字：突破。
⑥麦收过后，麦地里新播种的大豆，不几天工夫，从薄薄的透明的外衣中露出茁壮的一点胚芽，探头顶破地表，满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。它预示着，也开始演奏着一部生命交响乐：活泼泼的胖乎乎的豆苗，无边无际的宜人眼目的豆绿色波浪，成熟的金黄
色的小山。
⑦我害怕见花蕾。特别是那种已露出一点亮色，将要绽开的花蕾。我一看见它，就如痴如醉，就完全被它吸引，不顾一切地去做生命瑰丽峰巅的想像：经过长久的默默经营、吮吸、积累，所蓄积的全部精华、神采、光辉，就要在一刹那间展现，这是怎样激动人心的时刻！恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章，将要展纸挥笔的当口，也恰如自己崇拜的球员，在终场前得到一个绝佳的射门机会，即将起脚攻入致胜一球的那一刻，我有时有一种喘不过气来
的感觉。
⑧我还有一个执拗的习惯：好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松，荒漠中的一株或一丛“沙打旺”或骆驼草，石板上的一片黄绿浅灰的苔藓，我都向它们注目。这些景象剥落了我热烈的情感，凸现出严峻的理性，它们并不可怜，我是敬仰它们！
⑨这是怎样坚忍不拔的生命追求！在极端恶劣的条件下，它们全都生长得很顽强，很自信，很精神！外在的温度、湿度、肥沃度等条件，对它们都不重要；它们几乎全靠自己内在的生命力。如果条件再恶劣一点，别的茂盛的生命可能化为死亡的尘埃，而它们却能依然故
我，生机盎然；如果条件好一点，那它们该是一副怎样的葱茂！
⑩还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗？
⑾有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧。
1.．文章④至⑦段所写的“细微不显眼的事物”有 、 、 、 。
2.．文章第⑦段“我害怕见花蕾”这句话中，“害怕”一词表现了作者怎样的心情？
3.．第⑧段中，对奇送怪柏、苔藓、骆驼草等，作者为什么说“它们并不可怜，我应该敬仰它们”？
4.．将画线的句子换成“世上再也没有比生命现象更瑰丽更丰富的了”，你认为好不好？为什么？
5.．文末“有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧”对你有什么启示？
