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下面是学生习作中的一段话,请修改其中的两个病句。(4分) 进入了实验初中,晓明似...

下面是学生习作中的一段话,请修改其中的两个病句。(4分)

进入了实验初中,晓明似乎真的长大了。①在晨曦与晚霞的交替中,他明白了学习的艰辛;在痛苦与欢笑的轮换中,他明白了时光的匆匆。②成绩优异时,对于他会一脸笑意;成绩下降时,对于他会自我安慰。③面对未来,晓明坚信成功总有一天会向他招手。

第______句,修改意见:___________________________________________________

第______句,修改意见:___________________________________________________

 

①将“他明白了学习的艰辛”和“他明白了时光的匆匆”对调。②删去两个“对于”。 【解析】略
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考点分析:
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默写。(10分)

①潮平两岸阔,             。______________,江春入旧年。   王湾《次北固山下》

②谁道人生无再少?                                 

③_________________,铜雀春深锁二乔。   杜牧《赤壁》

④纸上得来终觉浅,___________________。  《冬夜读书示子聿》

⑤问渠那得清如许,___________________。           ________《观书有感》

⑥然而当初她的芽儿,                              。    冰心《成功的花》

 

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下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)

在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里,我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》,在文学的殿堂里倘徉,明白了青年应该“发展你自己”,“奉献你自己”的道路;领听了于漪老师的谆谆教导——要多读书,读好书;感受了文学的潜移陌化的力量……散发着磬香的十月、值得憧憬的十月走近了你我他。

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根据汉语拼音写出汉字。(4分)

(bì)   _  益     (chà)   异    千(zī)______百态    (yā)_______雀无声

 

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写作(35分)请以“        的我”为题写一篇文章。

要求:(1)将题目补充完整,然后写作。

(2)要有真情实感,写出自己的个性体验。

(3)不少于500字。

 

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(三)阅读《童趣》,回答问题。(10分)

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中怡然自得。

一日见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

1.、解释下列句中划线字(4分)

项为之(                       )           (              )数十

(                     )一癞虾蟆         (                 )出神

2.、翻译下列句子。(2分 任选一句翻译)

①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。

②又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣。

3.、课文一共回忆了自己儿时哪四件趣事?请用简洁的语言概括。(2分)

4.、你认为怎样才能在平凡的生活中寻找乐趣,成为一个有情趣的人?(2分)

 

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