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童年常常是人们萌发理想幼芽的时期。在那天真烂漫的岁月,该有多少欢乐,多少趣事啊!...

童年常常是人们萌发理想幼芽的时期。在那天真烂漫的岁月,该有多少欢乐,多少趣事啊!是的,童年,是在绿色春天里,和小朋友放风筝.捉迷藏;童年,是火红夏天里,抱着游泳圈跳进清凉的水里;童年,是在金色的秋天里,装满一书包沉甸甸的果实。童年是无忧无虑,童年是多姿多彩。        请以“童真童趣”为话题作文。

要求: ①说真话,叙真事,抒发真情实感。②题目自拟,字数不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

 

略 【解析】略
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考点分析:
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(一)阅读下面语段,完成16-24题。

仙人球小记

⑴圆圆的,绿色的大肉球,从花盆里伸出来;又笨拙,又滑稽。我对它无甚所知,只知道多浇水,便猛涨;不浇水,亦不死。是艰苦地方磨练出来的老疙瘩,只想活不想死的赖皮。倾服它的魅力,我愈是不会养花,愈是指望养它。但所见都是别人的。想讨,难以启齿——揣度别人也像我一样爱它。

⑵有一天下班回来,见门前台阶边有一珐琅铁碗,碗内盛土,一个绿盈盈以棕色硬刺的小东西,它即是仙人球。惊喜不置,连忙询问来由,却是母亲从垃圾堆里拾得。

⑶于是赶忙浇水。天天工余都要看上一会,希望快长。然而它不慌不忙,慢条斯理地,半年才长了一丁点。早晚天冷,把它拿到厨房里,出太阳的时候, 又拿出来接受光合作用。这么每日搬来搬去,不厌其烦。

⑷有一天,球不翼而飞。估计可能是晒太阳时,被谁家的小孩子拿去玩了。丢就丢了吧,想也无益。盆土亦不倒掉,也许妈妈会在垃圾堆里再拾来一个。

⑸春节大扫除,妻负责厨房清理,伸手掏一处间壁夹缝。大叫,被什么咬着了。他估计是小老鼠。于是我自告奋勇,一手举拖鞋,做出致命一击的姿势;另一手伸进去擒拿。很顺利。抓出来一看,却正是不翼而飞的仙人球!大约是“搬来搬去”的时期,无意间在厨房撞落,滚落在那儿,当时匆匆未察。它离盆两个月,也不见瘦,容颜尚好,刺儿硬着呢。于是请回原盆,依然浇水将养。

⑹又过半年,有朋友提到,他的仙人球开了花,我过去不知道仙人球能开花,羡慕不已。问其球有多大?他双手合拢一比,比我的要小。于是断定,是因为品种不同。下了班,便对家中的劣种百般看不顺眼。

⑺“喜新厌旧”的念头一生,便忍不住行动向那位朋友讨良种,恰巧他的球上已萌生小球,才一个玻璃珠子大。便急不可待,要回来,放在一个新买的陶盆里,郑重以待。失宠的那个,已经拳头大,不再浇水,并拟丢弃。妈妈舍不得,毕竟是他老人家从垃圾堆里擢升起来的,且又是我的初相识——想及此,留下劣种也可以。

⑻又过一年,朋友给我的那个宠儿,已经拳头大了,盛暑7月,还不见有花开。而原先那个劣种,却显出异象。妈妈连呼奇怪。我去察看,只见这球的侧边,一连生出4个毛茸茸的棕色东西,象粗毛笔头,不知将有何做作,很有点吓人。

⑼又过5天,欣然从那毛里钻出4个白色花蕾来!

⑽于是大欣喜过望。赶忙连土从铁盆填进陶盆,以示珍重,并放在书桌正中,以便在房间的任何角度,都能看到它的进展,只可惜他一年饱受“饥遇”之苦,体积并没见长。

⑾晚上,4个花蕾偷偷开放了。开得那么美,一时象牙雕的少年手中的喇叭,一时又象美人身上的白裙。仿佛有音乐从中悠悠飘出,在灯的辉映下,在夜这么宁静的时候!

⑿我欢欣不能自已。除了请妈妈和妻环坐赏玩以外,又赶快把邻楼的朋友拉来,一同高兴。拿一碟炒花生豆,两杯黄鹤楼老牌汉汾,与朋友对饮,互念祝酒词,也愿我们自己的生命开出花来。

⒀平时并不爱看花的妻,今天也格外凑趣,在我身边坐着,看着我微笑。她显然是为我之乐而乐。“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。”这一夜,在静静的灯光里,我陪了她很久,很久。为了明日有个好的工作精力,才并不情愿地睡下。

⒁后查书,记着,仙人球不论大小,非得够了年头,才能吐蕾。我错怪了这所谓的“劣种”了。抚摸着花盆,心里有许多对不住它的话。

1..《仙人球小记》这篇散文记叙了       作者在字里行间抒发了     

2..仙人球开花或不开花取决于     ,而不是看其      ,作者因小球开花,大球而不再开花而断定良种和劣种,这种主观臆断违反了           

3..把文中划线短语中加点字的解释写在括号内。   

甚(   )  翼(    )  已(   )  待(   )

4..把下列句子中画横线的两个词语分别用相同意思的两个词语代替。

“有一天,球不翼而飞。估计可能使晒太阳时,被谁家的小孩子拿去玩了。”

估计                              

可能                              

5..“是艰苦地方磨练出来的老疙瘩……”一句中的“疙瘩”与上文中的         一词相呼应。

6..本文多处运用拟人手法,请摘录两句,并说说这些句子寄寓了作者怎样的思想感情。

7..“晚上4个花蕾偷偷开放了”中“偷偷”一词意思是           

8..请在文中摘录融合了想象联想比喻的句子。

9..读了本文,你对仙人球有了哪方面的了解?

 

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(二)阅读下面语段,完成12-15题。

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在(   ),在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像(   )的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵,有的就是这一树闪光的.盛开的藤萝。花朵儿一串着一串,一朵接着一朵,彼此推着着,好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色(   )下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时 直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜.手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

1..文中括号中依次填写词语恰当的是(  )

①只是深深浅浅的紫,仿佛在(  ),在欢笑,在不停地生长。

②紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像(   )的水花。

③颜色便上浅下浓,好像那紫色(  )在最嫩最小的花苞里。

A.移动 迸溅 堆积                  B.流动 溅落 堆积

C.流动 迸溅 沉淀                  D.移动 溅落 沉淀

2..联系下文,谈谈“我不由得停住了脚步”的原因是什么?

3..第三段中划线的两个动词"挨"和"挤"能否互换?为什么?

4..对文中划线句任选其一进行赏析。

 

 

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下列句子中成语使用恰当的一句是 (     ) (2分)

A.既然敌我力量悬殊,与其负隅顽抗,寡不敌众,不如撤退,以保全有生力量。

B.虽然敌人来势凶猛,简直锐不可当,但我军顽强战斗,终于击溃了敌人的疯狂进攻。

C.面对五倍于我的敌军,八路军某部团长果断下达撤退的命令,大家张皇失措的撤离阵地。

D.这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样流芳百世.

 

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依次填人下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(      )(2分)

①新         的《未成年人保护法》颁布实施已近一年。近日杭州市人大常委会对未成年人的保护工作进行了调研。

②美国科学家日前成功         出世界上第一个转基因人类胚胎,用以研究细胞和疾病的早期发展状态。

③结尾是整篇文章的着力点,千万不能         ,一笔带过,给人虎头蛇尾的感觉。

A.修订培养轻而易举

B.修正培养轻描淡写

C.修订培育轻描淡写

D.修正培育轻而易举

 

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下列词语加线的字注音及字形都正确的一项是:(    )(2分)

A.绥靖(tuǒjìng)阻(è)寒(jìn)歪(zhè)

B.晓(fú)瓦(lè)地(gào)鞠躬(jūgōng)

C.巍巍(zhàn)物(zāng)箱(jiá)肃穆(sùmù)

D.(dī)防制( cái )阻(è)足(zhù)

 

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