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下列句子都有语病,在原句上改正过来。(2分) ①能否推进素质教育是保证青少年健康...

下列句子都有语病,在原句上改正过来。(2分)

①能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

②这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。

 

①删掉“能否”②删掉“最多”或“不超过”评分:每小题改对得1分。共2分。其他改法正确也可。 【解析】略
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考点分析:
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仿照例句写句子。(2分)

例:生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神。生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。

                                                                              

 

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按要求填空。(7分)

①)《望岳》一诗中表现诗人登临泰山极顶的决心和坚毅豪迈气概的句子是                                                        

②.《春望》一诗中诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句:                                                        

③与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:                                             

                                                                       

④《大道之行也》:大道之行也,天下为公,                       

                        ,草色入帘青。

 

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阅读下面的文言文,完成后面的题目。(14分)

童趣   沈复

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

1.给句中划线的字注音。(2分)

①项为之。(  ) ②以土凸者为丘。(  )

2.正确划分下列句子的朗读停顿,每句划一处。(2分)

①故时有物外之趣。

②心之所向,则或千或百,果然鹤也。

3.根据下面提供的意思,写出相应的词语。(2分)

①形容安适愉快而满足的样子。(         )  

②超出事物的本身。(            )

③比喻最细微的事物。(       )

④未染色的帐子。(        )

4.解释下列句中划线的词。(2分)

喷以烟

数十,驱之别院

5.将下列各句译成现代汉语。(4分)

①见藐小之物必细察其纹理。

②常蹲其身,使与台齐。

6.作者所说的“物外之趣”指什么?这种物外之趣是怎么产生的?(2分)

 

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阅读下面的诗歌,完成后面的题目。(6分)

观沧海 曹操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

1.展开联想和想象,试描绘“树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起”所展现的画面。(4分)

2.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”一句表达了诗人怎样的胸襟和抱负。

 

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口语交际中委婉地拒绝别人的要求是需要技巧的。体会下面的情境,想想那位女士是怎样回答的?(2分)

两位男士在谈话,其中一个说:“在家里妻子不让我抽烟,真难受。”边说边拿出香烟,问旁边的女士:“我能抽烟吗?”女士笑了笑,回答了一句话,既不让这位先生抽烟,又说得很幽默,引得两位男士笑了。

女士的回答是:(  )

A.嗨,你害人又害己呀!

B.看,没见写着“禁止吸烟!”

C.你夫人还没有把你管教好吧。

D.先生,你像在家里一样。

 

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