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阅读下面文言短文,回答问题。(15) 夸父逐日 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,...

阅读下面文言短文,回答问题。(15)

夸父逐日

夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其仗,化为邓林。

1.填空(2分)

选文选自               ,从文体上看属于              

2.翻译下列词语(2分)

逐走:               河渭:                  

3.翻译句子。(4分)

(1) 夸父与日逐走,入日。

(2)未至,道渴而死。

4.作为成语典故,“夸父逐日”常用来比喻                         

5.如何理解“弃其仗,化为邓林。”的结尾?

6.从这个故事中,你看到了夸父哪些优秀品质?

 

1.《山海经。海外北经》    神话  2.(1)竞跑,赛跑。(2)黄河,渭水。 3.(1)夸父与太阳赛跑,一直追赶到太阳落下的地方。 (2)还未赶到大湖,在半路因渴而死了。 4.决心大(或志向远大)或不自量力。 5.丰富了这一神话的内涵,丰满了夸父的形象,表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义色彩。 6.有胆量有决心,目标远大,气魄非凡,意志坚强。 【解析】略
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考点分析:
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根据下列提供的五部名著,回答问题名著(4分)

《西游记》 《水浒》 《昆虫记》 《鲁宾孙漂流记》 《格列佛游记》

1.以下句子分别是上述名著中哪位人物的写照?请将相应人物的名字填在横线上(2分)

①“长嘴大耳顾好吃懒做,肥头呆脑不失憨厚淳朴”写的是:________________。

②“不守戒律花和尚,好抱不平真英雄”写的是:________________。

③“孤胆硬汉自坚毅,寂寞荒岛也顽强”写的是:________________。

④“小人国尽显英雄本色,大人国顿失超人风采”写的是:________________。

2.请简述以上名著中的一个故事或片断。(不超过100字)(2分)

 

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写出你最喜欢的一句名言,并说说喜欢它的理由。(3分)

 

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给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。(3分)

读书,能使浮zào的心变得宁静;读书,能使枯燥的心变得湿润;读书,能使贫瘠的心变得富足;读书,能使平庸的人生变得多姿多采.

zào       瘠               改为     

 

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作文。(35+5分)题目:跨进初中以后,    

    跨进初中以后,你发生了哪些变化?有了一些什么样的感受?进行过一些什么样的精彩合作?探索过一些什么样的有趣问题?……

怎么样,面对这个题目想写的话是不是太多了?那还等什么呢,将文题补充完整,写一篇500字的文字。自拟题目,文体不限制(除诗歌外)

 

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阅读下面的文章,完成小题。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)

曾子日:“士不可以不弘毅,任重而道远,仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)

子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”

子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)

1.下列加点词解释不正确的一项是:(  )(2分)

A.吾日三省吾身(多次进行自我检查)  学而不厌(满足)

B.温故而知新(学过的知识)      学而不思则罔(有害)

C.士不可以不弘毅(刚毅)       死而后已(停止)   

D.与朋友交而不信乎(真诚,诚实)   人不知而不愠(生气,发怒)

2.指出下列句中的通假字,写出本字,并解释。(6分)

⑴学而时习之,不亦说乎?                              

⑵由,诲女知之乎?                                      

⑶知之为知之,不知为不知,是知也。                     

3.翻译下列句子。(4分)

①学而不思则罔,思而不学则殆。

②己所不欲,勿施于人。

 

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