阅读（45分）
阅读下面的两段文言文，回答问题。
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）
（乙）范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠（①），辄（②）以水沃（③）面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重（④）肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
（选自《宋明臣言行录）)
注：①昏怠：昏沉困倦。②辄：就。③沃：浇。文中有“洗”之意。④重：兼有两种（事物）。
1.解释下列句中的划线的词语。（4 分）
①以是人多以书假余 假： ③或遇其叱咄 或：
②录毕，走送之 走： ④妻子衣食仅自足而已妻子：
2.用现代汉语写出下列句子的意思。（3 分）
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
3.甲乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点？( 2 分）
4.下列表述中，不符合文意的一项是（ ）（3分）
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A．“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。 |
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B．描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。 |
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C．作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。 |
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D．文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。 |
语文实践活动。（共7分）
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书 与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。
1.为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。
中学生课外阅读情况调查表
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读书计划情况 |
读书笔记情况 |
||
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有无计划 |
百分比 |
是否做读书笔记 |
百分比 |
|
有计划 |
lO．1％ |
每读必做 |
O％ |
|
有时有计划 |
31．3％ |
凭兴趣做 |
24．6％ |
|
没有计划 |
58．6％ |
从不做 |
75．4％ |
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：（4分）
2.为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。（3分）
下面语段划线处都有语病，请加以改正。（4分）
中国社会发展到今天，群众物质生活极大改善，①但也出现了“重经济、弱文化”，人文精神的塑造力度不够。②当前，人们普遍往往崇尚科技的力量，重视经济发展，这是正确的选择。但是，文化建设的相对滞后，在一定程度上引发了信仰苍白、文化迷失、道德失范、心灵空虚等亚文化现象。
其实，经济的发展在改变人们生活的同时，发达的资讯也让人们看到了不少社会的弊端。此时，一部分人会抱怨，甚至对我们发展的信念、目标产生疑惑，而看不到这些弊端其实是改革不够彻底的结果。③这种心态反映到文化上，就可能造就人们的迷茫。同时，④文化领域出现了娱乐至上的一种倾向，“80后”、“90后”的年轻人，受到的优秀传统文化和革命经典教育不够，也急需“补课”。
1.第①处成分残缺，应在句末添加 。
2.第②处词语赘余，应删去 。
3.第③处搭配不当，应将 改为 。
4.第④处语序不当，应调整为 。
给划线的字注音，依据拼音填写汉字。（4分）
黝黑 文绉绉______ 冥思xiá（ ）想 翻来f ù（ ）去
默写。（10分）
1.《与朱元思书》中的语句“_________________，_________________”形象凝炼地表现出富春江水疾速奔腾之势。
2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗中，哲理性地揭示了新事物必然代替旧事物向前发展的诗句是 ， 。
3.《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句是 ， 。
4.小明给远方的朋友写信，引用王勃《送杜少府之任蜀州》中的两句诗_________________，_________________。写出他与朋友间心心相印，仿佛近在咫尺的感情。
5. ， 。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
附加题（10分）阅读下面文言文，回答1—4题（10分）
马价十倍
人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知，卖骏马者往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之比三旦立于市人莫与言。愿子还而视之，去而顾之。臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。
1.、解释加线词语在句子的意思。（2分）
（1）愿子还视之 愿：_____ （2）去而顾之 去：______
2.、把下列的句子翻译成现代汉语。（3分）
臣请献一朝之贾。
3.、把文中划线的句子用：“/”断句。（2分）
臣有骏马欲买之比三旦立于市人莫与言。
4.、读了这个故事，你受到了哪些启示？（3分）
