综合活动：展示个性的绿地（10分）
七年级同学本学期阅读了课外名著，为了方便同学们交流名著阅读心得，学校在校园网上开辟了一个新论坛。老师要求同学们展开关于《繁星》、《春水》的讨论交流，请按要求完成下面小题。
1..关于《繁星》、《春水》的三大主题，论坛拟开设三个区域分别讨论，请仿照分区栏目一，根据表格第二、三首诗歌拟出另两个分区栏目的名称，要求字数相等，结构相似。（2分）
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其一 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的膝上 |
其二 万千的天使， 要起来歌颂小孩子； 小孩子！ 他那细小的身躯里， 含着伟大的灵魂． |
其三 墙角的花！ 你孤芳自赏时， 天地便小了。 |
栏目一：感恩母爱 栏目二：__________________ 栏目三：__________________
2..在栏目一中，同学们开展了阅读赏析交流，请你也对表格中诗歌其一写一段赏析。（60字内）（4分）
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赏 |
析 |
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3..在栏目三中，同学们非常喜欢这样的小诗，掀起了模仿的热潮，请你就诗歌其三仿写一首。（4分）
观诸四季，或暗香清芳，明媚娇艳，或姹紫嫣红，百态千姿，实乃自然造化之jīng huá。秋天品味菊花，我为其风节而感动。“宁肯枝头抱香死，何曾吹落北风中”，伟丈夫也。冬天品味梅花，我为其勇毅而击节。 ，真勇士也。春天品味牡丹，我为其气韵而赞叹，好女子也。看那姚黄魏紫在春阳下绽放，在春风中摇曳，似将日月jīng huá集于一身，纵情恣肆地展示着生命的高贵与艳丽。
1..根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（4分）
huā huì（ ）（ ） jīng huá( )
2..联系上下文，填上一句相应的诗。（2分）
3.. 自然中的花鸟鱼虫、山川草木，总有一个是你的朋友，请你模拟你的这位朋友，以“我是一棵（只、朵）……”开头，向大家介绍自己。（上文出现的几种花不得作为本题的描写对象；必须运用一种修辞手法。）（4分）
我是一_____________________________________________________________
下列句子中划线的成语使用正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A.他为人民立下了问心无愧的丰功伟绩。
B.春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。
C.城市的生活节奏越来越快，如繁弦急管，人们的精神压力日益加大，要学会调整心态。
D.母亲绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停去庙里烧香拜佛，希望改变命运。
根据课文默写古诗文。(12分)
(1)水何澹澹， 。（曹操《观沧海》)(1分)
⑵几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ， 。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》）（2分）
⑶ 曾子曰：“ ， 。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
⑷温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“ ， 。”来形容中国当前形势：社会发展平稳，人民充满信心。（2分）
⑸默写马致远的《天净沙 秋思》（5分）
， ， 。
， 。
作文
阅读下面的材料，按要求作文。
鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；我们呢？我们也无时不沐浴在爱的光辉中！
爱，也许是母亲的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助……
爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉……
请你以“人生关爱”为话题写一篇文章。题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于600字。
（一）（12分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，而来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。
1.、下面划线词的词义相同的一项是( ) （3分）
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A．苟全性命于乱世苟且偷生 |
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B．三顾臣于草庐之中顾野有麦场 |
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C．咨臣以当世主事 当立者乃公子扶苏 |
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D．以伤先帝之明至若春和景明 |
2.、用现代汉语翻译下面句子。（3分）
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
3.、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为 ，临危委重任和 。作者回顾这些往事的目的是 （4分）
4.、选文字里行间蕴含着作者怎样的思想感情? （2分）
