(一)(12分)
童趣 沈复
①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1..翻译下列句子(4分)
⑴能张目对日,明察秋毫。
⑵忽有庞然大物,拔山倒树而来。
2..课文第③段中,“林”指 ;“兽”指 ;“丘”“壑”指 ;“庞然大物:指 。这些美妙境界完全出于敏锐的童心。(4分)
3.. “ ”是本文画龙点睛之语,而这需要通过 和 的心理过程才能实现的。(4分)
综合活动:展示个性的绿地(10分)
七年级同学本学期阅读了课外名著,为了方便同学们交流名著阅读心得,学校在校园网上开辟了一个新论坛。老师要求同学们展开关于《繁星》、《春水》的讨论交流,请按要求完成下面小题。
1..关于《繁星》、《春水》的三大主题,论坛拟开设三个区域分别讨论,请仿照分区栏目一,根据表格第二、三首诗歌拟出另两个分区栏目的名称,要求字数相等,结构相似。(2分)
其一 这些事—— 是永不漫灭的回忆: 月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的膝上 |
其二 万千的天使, 要起来歌颂小孩子; 小孩子! 他那细小的身躯里, 含着伟大的灵魂. |
其三 墙角的花! 你孤芳自赏时, 天地便小了。 |
栏目一:感恩母爱 栏目二:__________________ 栏目三:__________________
2..在栏目一中,同学们开展了阅读赏析交流,请你也对表格中诗歌其一写一段赏析。(60字内)(4分)
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3..在栏目三中,同学们非常喜欢这样的小诗,掀起了模仿的热潮,请你就诗歌其三仿写一首。(4分)
观诸四季,或暗香清芳,明媚娇艳,或姹紫嫣红,百态千姿,实乃自然造化之jīng huá。秋天品味菊花,我为其风节而感动。“宁肯枝头抱香死,何曾吹落北风中”,伟丈夫也。冬天品味梅花,我为其勇毅而击节。 ,真勇士也。春天品味牡丹,我为其气韵而赞叹,好女子也。看那姚黄魏紫在春阳下绽放,在春风中摇曳,似将日月jīng huá集于一身,纵情恣肆地展示着生命的高贵与艳丽。
1..根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(4分)
huā huì( )( ) jīng huá( )
2..联系上下文,填上一句相应的诗。(2分)
3.. 自然中的花鸟鱼虫、山川草木,总有一个是你的朋友,请你模拟你的这位朋友,以“我是一棵(只、朵)……”开头,向大家介绍自己。(上文出现的几种花不得作为本题的描写对象;必须运用一种修辞手法。)(4分)
我是一_____________________________________________________________
下列句子中划线的成语使用正确的两项是( )( )(4分)
A.他为人民立下了问心无愧的丰功伟绩。
B.春光明媚的时节,登上山顶眺望远方,让人有一种心旷神怡的感觉。
C.城市的生活节奏越来越快,如繁弦急管,人们的精神压力日益加大,要学会调整心态。
D.母亲绝处逢生,默默承受一切痛苦,不停去庙里烧香拜佛,希望改变命运。
根据课文默写古诗文。(12分)
(1)水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)(1分)
⑵几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 , 。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》)(2分)
⑶ 曾子曰:“ , 。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
⑷温家宝总理在英国剑桥大学演讲时,引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“ , 。”来形容中国当前形势:社会发展平稳,人民充满信心。(2分)
⑸默写马致远的《天净沙 秋思》(5分)
, , 。
, 。
作文
阅读下面的材料,按要求作文。
鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱;朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱;我们呢?我们也无时不沐浴在爱的光辉中!
爱,也许是母亲的一句叮咛,也许是父亲的一次轻抚,也许是老师欣慰的微笑,也许是同学真诚的帮助……
爱,是润滑剂,是氨基酸,是人生的蜜糖。因为爱,我们的心田碧波荡漾;因为爱,我们的生活洋溢着芬芳;因为爱,我们的学业蒸蒸日上;因为爱,我们的灵魂熠熠生辉……
请你以“人生关爱”为话题写一篇文章。题目自拟,除诗歌外文体不限,不少于600字。