（11分）
列子学射中①矣，请于关尹子②。尹子曰：“子知子之所以中者乎？””对曰：“弗③知也。”关尹子曰：“未可。”退而学之。三年，又以报④关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？” 列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。”
【注释】①中：打着。②请于关尹子：向关尹子请教。③弗：不。④报：报告。
（节选自《列子·说符》）
1.给划线字注音。（1分）
列子学射中矣（ ） 又以报关尹子（ ）
2.解释下列划线的词。（2分）
守而勿失也（ ） 退而学之（ ）
3.翻译下列句子。（4分）
子知子之所以中者乎？
4.这则故事告诉了我们一个什么道理？（4分）
（18分）
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，
王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
1.给下列划线的字注音。（2分）
歆辄难之（ ）（ ） 宁可以急相弃邪（ ） 携拯如初（ ）
2.解释下列句中划线词的意思。（4分）
华歆、王朗俱乘船避难（ ） 幸尚宽（ ）
王欲舍所携人（ ） 既已纳其自托（ ）
3.下列划线词意思或用法相同的一组（ ）（4分）
A 宁可以急相弃邪 是以谓之“文”也
B 王欲舍所携人 过中不至，太丘舍去
C 世以此定华、王之优劣 传一乡秀才观之
D 华歆、王朗俱乘船避难 歆辄难之
4.翻译下列句子。（4分）
既已纳其自托，宁可以急相弃邪？
5.这则故事告诉了我们一个什么道理？（4分）
下面是张民同学在不同的场合中说的话，他在说话中都引用了古诗文，其中有一句引用得并不得体。试将不得体的一句挑出来，并加以改正。（3分）
A、学柳华要到外地读书，张民给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人’。你一个人远走他乡要多多珍重啊！”
B、张海学习上得过且过，张民意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”
引用不得体的是 项。改正为
根据课文内容填空（4分）
⑴ 怀旧空吟闻笛赋 ， 。
⑵ 少小离家老大回， 。
⑶《木兰诗》中写木兰在北方艰苦生活的句子是：
⑷ 由“丈夫非无泪，不洒别离间”可联想到初唐诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句： ， 。这首诗中写友情的名句是： ， 。
解释下列各句中“之”的意义。（6分）
⑴ 学而时习之（ ） ⑵ 孔文子何以谓之“文”也（ ）
⑶ 其不善者而改之（ ） ⑷ 余闻之也久（ ）
⑸ 不能称前时之闻（ ） ⑹ 歆辄难之（ ）
（13分）
很久很久以前，动物们决定创办一所学校以应付日益变化的世界的需要。在这所学校里，教授一组由跑、跳、爬、游泳、飞行等科目组成的活动课程。为了便于管理，所有的动物学习所有的科目。
第一批学员有鸭子、兔子、松鼠、鹰以及泥鳅。
鸭子在游泳这门课上表现相当突出，甚至比他的老师还要好，可飞行课只能勉强及格，而对于跑则感到非常吃力。由于跑得慢，他不得不每天放学后仍留在学校里，放弃心爱的游泳以腾出时间练习跑步。他不停地练呀练呀，脚掌都磨破了，终于获得了勉强及格的成绩。而它的游泳科目，由于长期得不到练习，期末时只获得了中等成绩。学校对中等成绩是能够接受的。所以除鸭子本人以外没有人在乎这一点。
兔子在刚一开学时是班里跑得最快的，由于在游泳科目中有太多的作业要做，结果精神都快崩溃了。
松鼠的成绩一向是班里最出色的，但他对于飞行感到非常沮丧，因为他的老师只许他从地面上起飞，而不允许从树顶上起飞。由于他非常喜欢跳跃，并花了很多时间致力于发明一种跳跃的游戏，结果期末时爬行只得了一个C，跑只得了一个D。
鹰由于活泼爱动受到老师们严格管制，在爬行课上的一次测验中，他战胜了所有的同学，第一个到达了树的顶端，但他用的是自己的方式而不是老师所教的那种方式，因此他并没有得到老师的表扬。
学期结束公布成绩，普普通通的泥鳅同学，由于游泳还马马虎虎，跑、跳、爬成绩一般，也能飞一点，因此他的成绩是班里最好的。毕业典礼那天，他作为全体学员的惟一代表在大会上发了言。
生活在草原上的许多鼠类动物没有在这所学校里学习，因为这所学校的管理者拒绝在课程内增加挖掘这一科目。为了子女将来着想，他们把孩子送到一个商贩那里学习，之后又联合了其他鼠类创办了一所私立学校，据说这所学校办得相当相当成功。
1.文章选择鸭子、兔子、松鼠、鹰以及泥鳅作为“动物”学校的“学员”，有什么代表性? （4分）
2.把最后一段文字去掉可以吗?为什么? （5分）
3.动物学校的第一批学员成绩不佳，其原因是什么?请作简要分析。（4分）
