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阅读下列两段文言文,然后答题。(15分) (甲) 人恒过,然后能改。困于心,衡于...

阅读下列两段文言文,然后答题。(15分)

(甲)  人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。《孟子》

(乙)  十年春,齐师伐我,公将战,曹刿请见。其乡人人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”《左转》

1.解释文中划线字的意思。(4分)

人恒(      ) (      )后 小惠未(       )神弗(      )也

2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)困于心,衡于虑,而后作

(2)忠之属也,可以一战

3.从表达方式上看,(甲)文重在      ,从                       两个方面来论述“生于忧患,死于安乐。”的道理;(乙)文重在        ,用       的方式表现人物。(5分)

4.(乙)文中曹刿肯定了庄公“                                ”的做法,这也体现了曹刿的战略思想,那就是要             。(2分)

 

1.(1)犯过失(2)这样(3)同“遍”,遍及(4)赐福或保佑 2.(1)内心交困,思虑堵塞,然后才能振作。(2)这是尽了本职一类的事情,可以凭借这个来打一仗。 3.议论  个人成才  治理国家  叙事  对话(语言描写) 4.“小大之狱,虽不能察,必以情。”   取信于民(17、18题每空1分) 【解析】略
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寄给春天的邮票

数年前,我挥泪告别亲朋好友,告别印满我童年足迹,洒满少年欢笑的故乡。泪眼朦胧中,同学蓓的一句“相信你自己,我在等你的好消息”伴我踏上旅程。望着列车飞快地驶过茫茫戈壁,我的心不再悲戚。那里生长着故乡温馨的记忆。茂密的友情长成了柳林,婆娑在我心里。

我不再为人地生疏而烦恼,慢慢学会了享受孤独;学会了在孤独中品尝人生的滋味,在孤独中体验生命的顽强

我背靠往事,书是我厚厚的辈子,笔是燃不尽的煤炭。约来长须鹤发的泰戈尔一同坐在菩提树下畅谈人生与爱情;与叔本华就“生存空虚说”展开辩论;随三毛一起去撒哈拉流浪;陪席慕容站在那条山路的尽头向来处张望……当所有的故事和星星一起睡去的时候,我醒了。明白了蓓那句话的含义,自信悟到了生命深刻的内涵:塑造新的自我。生命需要不断地告别,不断地超越。

当我怀着忐忑不安的心情把诗稿寄出的时候,不敢相信它竟能变成铅字。欣喜若狂后,想到应该感谢送我上路的编辑老师。他却说:“发现你们是我的责任,以后的路要靠你自己走。”多么平淡却耐人寻味的话语,它使我看到了人与人之间的真诚、友善。我不能保证自己一定会到终点,但我会用心去走,哪怕只有只有清晰的几步。

时光在艰难的追求和超越的喜悦中顺理成章地流淌。那每一片朝霞都会带来无限的遐想,每一轮落日都会勾起满腹的惆怅。直到有一天,我收到一封署名“一群青年读者”的信,信中说:“我们时常注目你的作品,议论你的作品。我们觉得你的作品来自心灵……总之,我们喜欢你。”一向脆弱的我早已忍不住,眼眶中已噙满了热泪。我知道虽然我的文章还很稚嫩,并没有什么精品,然而我有真诚,有一颗年轻的心在和年轻的朋友一起跳动。我会用心灵的感受、生命的体验,讲述一段美丽的忧伤。用我二十几岁的青春雕塑一个稚嫩的森林,作为对你们的报答:

真的好感谢你们教我懂得了友爱和关怀。我看见窗外的天空很美丽,缀满了许多颗善良、赤诚的心。

快去,把诚挚的关怀寄给春天,你定会收到很多真诚。你会惊喜信笺上一枚枚用心精制而成的邮票。

我感动,我的心慢慢升了起来,轻轻飘了起来,一直飘到很远很远的地方。

(本文出自《读者》2006年精品版 作者:戴薇薇。有改动。)

1.第一段中加点的不再悲戚”说明作者曾经悲戚过,“悲戚”的是:               

                  ;“不再悲戚”是因为                                        

                         。(4分)

2.读第二段划线句子,根据文章的相关内容,回答以下问题。(6分)

(1)作者是怎样“享受孤独”的?

(2)作者品尝出的“人生滋味”有哪些?

(3)“生命的顽强”指的是                                                   。(用文中的语句填空。)

3.本文的语言有什么显著特点?试举一例来说明。(4分)

4.作者用“寄给春天的邮票”为题目,是要表达怎样的意思?请用你自己的话简述。(4分)

5.本文写的是作者在文学创作中的一些感悟。请你结合作者的感悟和自己平时的作文体会,谈谈中学生要写好作文应该注意哪些?(5分)

 

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信任是一种健康的冒险

这个世界上,没有绝对值得信任的人和事,所以,只要有信任,就伴随着一定程度的风险。心理健康的人,会模糊处理问题,只要把握大就选择完全信任,并在此基础上做该做的事;而心理不那么健康的人,则会过分看重没有把握的那极小部分,使得行为变得迟疑不定、患得患失。

信任不是一种态度,而是一种能力。从根本上来说,一个人对外界的人和事物的信任,是其对自己的信任外向投射的结果。在贼的眼里,所有人都可能是贼。从这个意义上说,信任他人就是信任自己。

信任本身有点赌博的味道,当然是健康的、无大害的赌博。

曾经问一个父亲,如果你不再管你的已经上高三的儿子,那会怎么样?这位父亲立即回答说,那他岂不要翻天了!接着再问,你在他那个年龄有人管吗?回答是:没人管。很显然,这位父亲缺乏对儿子的基本信任。

心理学家认为,对一个人的信任意味着,坚信每一个人的自然倾向是愿意被主流社会所接纳,也就是说每个人都不会“心甘情愿”地去做反社会、反道德的的事情。的确是有少数人那么做了,但这决不是我们要对每一个人都严加防范的理由。健康社会的标准也是信任,即信任每一个公民在一般情况下都会遵纪守法。

人与人之间的信任,从来就是相互的。在我们不信任他人的时候,得到的“回报”也会是不信任。身处互不信任的关系中,没有人会觉得愉快。但若我们信任他人,“回报”也会是信任,身处这样的关系中的每一个人,都会得到人格上的滋养和提升。

(本文出自《青年文摘》2010年第六期   作者:曾奇峰)

1.本文的中心论点是:                                         。(2分)

2.作者认为信任是一种健康冒险,其理由是什么?请你为他提供一个事实根据。(5分)

3.为了论证观点,本文使用了           、                     的论证方法。(3分)

4.针对第二段的划线句子,我们一般都认为信任是一种做人的态度,但是作者却说是一种能力。请你对此句表达你自己的看法。无论是否同意作者的说法,都要讲明理由。(5分)

5.第五段加虚线的句子能否去掉?为什么?(2分)

 

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课外文学作品阅读。(4分)

1.鲁迅在《朝花夕拾》里有两篇文章,一篇是               ,写自己的父亲被庸医所误,对他的刺激很大。所以他后来到日本留学,立志要用新的医学救国。另一篇是《藤野先生》,写到在仙台学医期间,感受到医学也无法救国。因此选择了            的道路。

2.《安徒生童话》中有这样一个故事:一位老婆婆请巫婆帮助,得到一个善良、漂亮的拇指姑娘,老婆婆为她起这个名字是因为                              。后来拇指姑娘被癞蛤蟆偷走,经历了许多磨难,最后成为            

 

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阅读下列一段文字,完成小题。(9分)

 近来,中东、北非部分国家局势剧烈动荡,社会不得安宁,人民陷入灾难之中,国家发展严重受阻。就在此时,境内外一些别有用心的人煽风点火,企图在中国制造类似的 “重大新闻”。他们通过网上串联、散发传单等,(    )谣言,(    )矛盾,(     )非法聚集,伺机制造事端。他们的目的就是打着民主的旗号,借题发挥,gǔ惑人心,企图挑起“街头政治”,最终搞乱中国。广大群众对此深为反感。那些别有用心,唯恐中国不乱的人,只能是                      

1.给文中划线的字注音,根据拼音写出汉字。(2分)

机(      )         gǔ惑(      )

2.将“挑拨”、“捏造”、“煽动”三个词语分别填入文中的括号里。(3分)

“(    )谣言,(    )矛盾,(     )非法聚集”

3.“借题发挥”的意思是:                                        。(2分)                                

4.在文中划线处填写一句俗语,应该填                    。 (2分)

 

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《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇,是鲁迅唯一一本散文集,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。目前,我们学过其中的《___________________》了。另外,你还知道其余的几篇吗?比如《__________________》,可以让我们了解鲁迅对“宠物”们的态度、感情,以及关于它们的故事。尤其是《          》,作者开头就说要用“最黑,最黑,最黑的咒文”“诅咒一切反对白话,妨害白话者”,让我们不能不佩服鲁迅先生这份敢于不顾利害,大胆地直抒胸臆的勇气。(3分)

 

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