阅读下面的文段，完成小题。
接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字贴挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子 也用德国话唱歌吧！”
1.选文第一段中划波浪线的句子运用了什么修辞手法，怎样理解这句话？（3分）
2.小弗朗士觉得老师今天讲的“挺容易，挺容易”，原因是什么?(2分)
3.加点的“恨不得”“一下子”体现了韩麦尔先生什么心情？(2分)
4.第二段划直线的句子属于什么描写，体现了“我”怎样的思想感情？(3分)
5.韩麦尔先生为什么在发给学生的字帖上把“法兰西”、“阿尔萨斯”挨在一起反复地写? 有什么含义?(4分)
阅读下面的古诗文，完成小题。
木兰诗
（1）问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
（2）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
（3）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
（4）归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
（5）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来；磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时装，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎.
1.解释下列划线的词语（2分）
（1）愿为市鞍马( ) （2）但闻黄河流水鸣溅溅( )
（3）万里赴戎机( ) （4）朔气传金柝( )
2.翻译句子（4分）
（1）万里赴戎机，关山度若飞。
（2）将军百战死，壮士十年归。
3.“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句从修辞上看属于__________ ，从表达方式看属于____________，这两句表现了__________________________________________。
4.对木兰的归来，家人表现如何？（用原句回答）这几句运用了什么修辞方法？5.选文中画线句是什么描写？表现了木兰什么样的心情？
6.诗中描写战争惨烈的句子是：（2分）
7.诗歌的最后一段主要写 ，表现了 。 。（3分）
名著阅读（2分）
班上将开展一次文学名著知识竞赛活动，假如你是参赛选手根据作品补充故事情节。
孙悟空三打白骨精；孙悟空____________________；孙悟空____________________。
口语交际与综合性学习。（2分）
小明吃完饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上。同学小涛看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”小明不好意思地笑了笑，随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。
1.小涛的言外之意是
2.小明该怎样说才得体？
仿照下面例句写一个句子（2分）
例句：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的莺歌燕舞，爱她的桃红柳绿。
人们都爱______，________________，__________________，_________________。
修改病句（2分）
1.能否考出好成绩，努力学习是关键。
2.我们在生活中要有改正错误和认识错误的勇气。
