（二）（13分）
学会转身
①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。
②事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。
③换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。
④是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。
⑤1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。
⑥这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。
⑦通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。 娆雪教学网
⑧同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。
1.、下列各项中对选文内容表述正确的一项是（ ）（3分）
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A．那个孩子找到了手表是因为他换了一个寻找的角度。 |
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B．爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。 |
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C．西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。 |
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D．人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。 |
2.、(1) 第①段有什么作用？（2分）
(2) 选文的中心论点是什么？（3分）
3.、下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据？为什么？（5分）
事例：明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为“明代诗文三大家”之一。
（一）（14分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1.、下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ）（3分）
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A．或以为亡/且秦灭韩亡魏 |
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B．为天下唱，宜多应者/诚宜开张圣听 |
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C．扶苏以数谏故/跨州连郡者不可胜数 |
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D．大楚兴，陈胜王/秦王色挠 |
2.、把文中画线句子翻译成现代汉语（4分）
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
3.、陈胜他抓住了秦王朝所面临的严重的政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题做了精辟的分析。 说明全国人民对秦王的残暴统治极其愤恨。利用百姓不知扶苏和项燕存亡这一情况，提出了 的策略口号，从而掌握了人心动向。（用原文回答）（4分）
4.、下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
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A．陈胜发动起义的导火线是“会天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩。” |
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B．陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的思念，并立志为二人报仇。 |
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C．陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”，是为起义做舆论准备。 |
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D．为起义做舆论准备过程，体现了陈胜的组织领导才能。 |
有人认为随着电脑、手机等现代化工具的出现，书法迟早要遭淘汰，不用花费宝贵的时间练习书法。请你根据下面的材料，列举三条“要学好书法”的的理由。（6分）
中新网报道：汉字书写在中小学生的世界里从形式到内容出现了空前的颠覆。很多学生的作业和课堂笔记，都是潦草难辨，字体丑陋，错别字层出不穷，不得不常常使用胶带纸，修改液来修修补补。甚至连关键的中考和高考的试卷也一塌糊涂。
年轻人书写能力的退化，当然和电脑技术的普及有直接的关系。但是最根本的原因在于我们忽视了对书写这种基本技能的训练，不仅很多学生本人的书法意识不够，而且很多家长也认为现代社会不需要人能写好字。正因为来自社会、学校和家庭以及学生方面的多种原因，导致了现在学生书法水平每况愈下。
专家们认为用手写字是脑思、眼察、足安、臂开、身正手动的一系列联动式的运动过程，中小学生是练习手写汉字的最佳期，如果忽视“书写”这一训练，用敲击键盘来代替，不利于学生智力的开发。
答：（1）
（2）
（3）
从A组备选词语中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词，写一段描述某人性格的话。（6分）
A组词语：一代天骄 恪尽职守 媚上欺下 怒不可遏
B组词语：或者……或者…… 只要……就……
下列句子中语病修改错误的一项是（ ）（3分）
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A．据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。(去掉“或毁坏”) |
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B．这部电影，对我很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生活的励志片。（改为“我对这部电影很熟悉”，或删去“对”字） |
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C．我们班的卫生工作，一连三个月被评为全校的优胜班级。（把“的卫生工作”移到“的优胜班级”前） |
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D．开卷未必有益，只有开好卷，会开卷，就能真正受益。（把“就”改为“才”） |
根据拼音写出相应的词语。（6分）
（1）一百年前的今天，一颗巨星yǔn luò了。
（2）凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不páng wù，便是敬。
（3）慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chóng dǎo fù zhé。
（4）我来了，我走得很轻，而且wēn shēng xì yǔ 地。
