阅读《马说》，回答下列问题：（12分）
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1.本文的作者是 代的 。（2分）
2.花仙字解释有误的一项是（ ） （2分）
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A．食不饱，力不足（食：吃） |
B．策之不以其道（道：道路） |
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C．执策而临之（策：马鞭子） |
D．食之不能尽其材（材：才能） |
3.翻译下列句子：（4分）
①食马者不知其能千里而食也
②食之不能尽其才
4.《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻，抨击了当时的“食马者”“不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。参照选文的第二段，你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才？（2分）
5.《马说》一文的标点是现代人加上去的，有人提出末句“其真不知马也。”，应该用（？）结束。请你细读原文，揣摩文意，表明你的看法，并说明理由。（2分）
专题与综合实践活动(6分)
1.古代诗词中常写到鸟，请写出两句有关鸟的俗语、诗句。
俗语（2分）：
诗句（2分）:
2.鸟是人类的益友，我们应该争做护鸟先锋。请你为校刊创作一则爱鸟、护鸟的宣传语。（主题鲜明，语言生动简明，不超过20个字）（2分）
名著阅读：（6分）
1.《水浒传》的作者是 （朝代）的 （人名）。（2分）
2.《智取生辰纲》中北京大名府梁中书派往押送生辰纲的一行共十五人，除了十一个壮健的厢禁军装扮成的脚夫外，还有四个是 、 、 。智多星吴用等人是在 （地点）松林里通过偷下蒙汗药来智取生辰纲的。（4分）
根据提示补写名句或填写课文原句。 (10分)
1.为山九仞， 。
2.独学而无友， 。
3. ，骈死于槽枥之间。 （4）用志不分，______________。
4. ，其真不知马也。
5.转觉鸬鹚毛色下，________________。
6. ，好之者不如乐之者。
7.写出以杨柳为题材写春的诗句： ， 。
选出下列各句中划线的成语使用不恰当的一项。（ ）（2分）
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A．有的作品满纸儿童情趣，令人忍俊不禁。 |
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B．对于一些原则性的问题，我们不能模棱两可、不置可否。 |
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C．他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度 |
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D．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 |
下列标点符号使用有错误的是 ( ) （2分）
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A．不少人想知道粽子与端午节到底有什么关系。 |
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B．一千万万，你一口气数下去，得数一千多年！ |
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C．李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”，是寓含深意的。 |
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D．我生平受用的有两句话：一是“责任心”；二是“趣味”。 |
