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在冬夜里歌唱的鱼(12分) ①天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿去了温暖的南方,火烧云...

在冬夜里歌唱的鱼(12分)

①天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿去了温暖的南方,火烧云沉到山的那一边。山冈上,风一阵冷过一阵,蒿草在风中颤抖。目光越过一道道山梁,一个人的影子在昏暗中裹挟着晚风,逐渐清晰。我和妹妹在等待父亲,和父亲手中的鱼。

②胖头鱼,头重尾轻,一种廉价的鱼,很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资,要养活一家六口,所以他很少笑,只在递给我们拴鱼的草索时嘿嘿几声。夜色中,他牙齿很白,这是他留给我最深的印象。

③我飞跑着,把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼,刮鳞,剔腮,破肚,整条的鱼分成若干小块。菜子油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥漫开来时,厨房成了温暖的心脏,召集一家人围拢到一起。我催促母亲往炉膛里添柴,火舌舔着灶口。母亲的影子贴在后墙,忽大忽小,斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。

④锅中的水沸腾起来了。咕噜咕噜,鱼开始在水中歌唱,由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐,传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率,装模作样地伏在灶台上做作业;二姐的目光随着腾起的蒸汽升高,用桃木梳梳她又黑又粗的长辫;妹妹和我,绕着灶台打架,有别于平日里泄愤的争斗,而是在幸福的预感中虚张声势。父亲还在沉默独坐,黝黑、冷峻的脸上露出慈爱的笑容,而他内心必然掠过一阵阵喜悦,眼前的景象是他的成就。

⑤不知道过了多久,母亲撮起嘴,吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖,如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝、鲜红的辣椒。锅盖合上时,她用毛巾环绕,挡住锅与盖间的缝隙,让蒸汽闷在锅里,好让鱼骨渗出骨髓和异香。

⑥母亲只用鱼汤拌饭。她拨弄贪婪的交叉着的筷子,挑出一块大而少刺的鱼肉,放在一只小碗中。

⑦推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎眼爷爷的冰冷小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水出。他说辣椒太辣,不知道是不是真的太辣。同样是在一个冬夜,瞎眼爷爷孤单地走了。临终时,他告诉在场的人,他庆幸最后的时刻是在这个冬季,因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口,说:“这里很暖!”

⑧另一个冬天,黄昏时我们不再去那座山冈张望。我父亲在这年秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫,我们渐渐长大成人。温暖只会在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一门课程:严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。

1.下列对文章的理解与分析,有错误的一项是(     )(2分)

A.题目“在冬夜里歌唱的鱼”,其中的“歌唱”是指导“我们”内心在歌唱,“鱼”比喻“我们”几个孩子。

B.文章以“鱼”为线索,把等鱼、剖鱼、煮鱼(包括鱼儿歌唱)、送鱼给瞎爷爷吃等材料组织成一个有机的整体。

C.文章人物虽多,但是几乎没有语言描写,人物的思想感情主要是通过事情叙述与行动描写来表现的。

D.结尾“黄昏时我们不再去那座山冈张望”与开头“我们”在山冈上等待父亲的情景首尾呼应。

2.根据煮鱼时相关人物的具体表现和心理状态,摘录原文语句填写下表。(4分)

人物

具体表现

心理状态

大姐

 

不忘做弟妹们的表率

二姐

 

吃鱼的渴望越来越强

我和妹妹

绕着灶台打架

 

父亲

沉默独坐,脸上露出慈爱的笑容

 

3.语言品味(2分)

第6段“她拨开贪婪的交叉着的筷子”之中“贪婪”运用了        修辞手法,筷子“交叉着”是                                              的意思。

4.文中母亲是我国众多优秀母亲的代表,试综合全文内容写出她的性格特点(不少于两点)(2分)

5.联系生活实际,谈谈你对“严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单”这一哲理的理解。(80字左右)(2分)

 

1.A   2.装模作样地伏在灶台上做作业(或“伏在灶台上做作业”“在灶台上做作业”); 目光随着蒸汽升高,梳她又黑又粗的长辫; 在幸福的预感中虚张声势; 眼前的景象是他的成就。 3.拟人(比拟),       我们几个孩子抢着吃鱼的情景。 4.(1)勤劳;(2)慈爱;(3)忘我或克已;(4)主动关怀他人。(对二点即可,每点1分) 5.要点一:人们遭受这样那样的灾难与挫折是在所难免的,此时最需要别人的帮助与支持;要点二:他们会深切地感受到获取别人帮助的幸福”;要点三:为“并会主动地帮助处在困境中的人们。(对二点即可,每点1分) 【解析】略
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名著导读:细读下面文字,完成下面小题

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而huǐ    恨,也不因lù  lù        无为而羞kuì     ——这样,在临死的时候,他就能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

1.根据拼音写出相应的汉字                                     (3分)

2.上面这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》,作品的主人公是       (1分)

3.从整部作品看,主人公具有怎样精神和品质?                (1分)

 

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综合性学习。(4分)

近年来,随着环保意识的提高,越来越多的人们选择“低碳生活”。校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。请你阅读材料,完成下列任务。

材料关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)

否关注低碳是生活

人数

比例(%)

肯定关注

28

33

一定程度上关注

42

50

不太关注   

6  

7

不关注

8

10

                                                      ——来自中国低碳网

1.请从上面的材料中提取一条主要信息。(1分)

主要信息:                                                                  

2.请你将活动题目补充完整。要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等。(1分)

题目:比拼环保创意 ,                  

3.低碳生活看起来很遥远,其实和每个人都息息相关。低碳生活,我们能做什么,请你提几条建议(至少写出两点)。(2分)

建议:                                                                          

 

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仿写诗句。(2分)

你不能改变容貌,但你可以展现笑容。你不能左右天气,但你可以改变心情。

你不能预知明天,但你可以把握今天。你不能                     ,但你可以_______________。

 

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下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 (     ) (2分)

A.和煦的春风带来生机盎然的季节,学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线,男女学生纷至沓来,踊跃报名。

B.机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全,目前虽有一些已搬下山,但这对实现机场净空不过是九牛一毛

C.东方大学城在短短四年内就以21亿元自有资金获取了137亿元巨额利润,这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思

D.很多教师和学生都有这样的经验和体会,在考试前一定要保持轻松的心态,采用疲劳战术和题海技术只能事倍功半

 

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下列各组中划线字注音全部正确的一项是(     )(2分)

A.素(chuǎn)月(xī) 陵(xiāng)重岩叠(zhàng)

B.孤(shuāng)惧(dàn)震(sǒng)去(lǔ)

C.踌(chú)举(zhù)琐(xiè)定(liàn)

D.凹(dàng)水(yán)尴尬(gān gà)骨(kuà)

 

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