下列句中的标点符号使用正确的一项是（3分）
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A．“无奈朝来寒雨晚来急”，那天清晨，落叶满地，我依稀看见你包含沧桑的背影。 |
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B．“我不！”小草坚定的说：“只要能成为一棵苍松，再多的苦难我也不怕。” |
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C．宋代词人的江湖，是迷局、是智略、是趣味、是学识所不能抵达的边缘。 |
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D．一本书写出以后，作者也无法预知，一百年、两百年后是什么样的读者在阅读它？ |
下列句中加点词语使用恰当的一项是（3分）
A．07年5月《解放日报》连载的《毛泽东的亲情世界》中，写了十三岁的女儿李敏用天真活泼的童心和一份舐犊之情，勾起了毛泽东的无限柔情。
B．中国足协副主席阎世铎走了，新任谢亚龙来了，后者会重蹈覆辙又犯前任的错误吗？
C为了吸引眼球，媒体往往会对发言者的原话断章取义，他们忘了新闻铁律——“真实”。
D．浙江雪窦山中的千丈岩瀑布一落千丈，若银河倒悬，轰声如雷，飞花散雪，蔚为壮观。
下列词语没有别字的一项是（3分）
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A．流连 留连忘返 沧劲 苍海桑田 |
B．仓皇 张皇失措 焕散 焕然一新 |
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C．燥热 急躁不安 哑巴 哑雀无声 |
D．慰藉 满目狼藉 拙劣 相形见绌 |
下面画线的字注音正确的一项是（3分）
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A．愕然（è）拮据(jù)孜孜不倦（zī） |
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B．单于(chán)襁褓(qiǎng)强聒不舍(guō) |
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C．骈进(bìng)恣睢(suī)成吉思汗(hán) |
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D．亵渎(xiè)枘凿(nè)怒不可遏(è) |
阅读下面的文字，按要求作文。
奥运会冠军刘翔说：“生命是一个赛程，谁都有机会拿自己的冠军，做最好的自己，我能！”是的，我能刻苦学习，我能战胜自己，我能帮助他人，我能关注社会……因为我能，微笑写在我的脸上；因为我能，未来写在我的手中。
请以“我能 ”为题写一篇文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
阅读下面的文章，完成小题。
泉
我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折断了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都裂开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。我听了，很是伤感。
后来，我回乡去，不能不去看它了。
这棵老槐，打我记事起，它就在门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。冬天，世上什么都光秃秃的，老槐也变得赤裸，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。立时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。于是他们飞来了，我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋，在严寒里大呼大叫。
如今我回来了，离开了老槐多年的游子回来了。一站在村口，就急切切看那老槐，果然不见了它。进了院门，我立即就看见了那老槐，劈成粉碎片，乱七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢？！如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆再也不能做了，留给我的，就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗？！我再也硬不起心肠看这一长着沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。
夜里，我无论如何都睡不着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。那桩四周的皮层里，又抽出了一圈儿细细小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。
小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，伏在我的腿上，看着我的眼，说：“爸爸，树没有了。”
“没有了。”
“爸爸也想槐树吗？”
我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下爬大，可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。
“爸爸，”小儿突然说，“我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”
唉，这孩子，为什么要偏偏这样说呢？是水一样的声音，这我是听过的，可是如今，水在哪儿呢？
“爸爸，水还在呢！”小儿又惊叫起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，一下子使我惊异不已了：真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。我要感谢他，他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大！
“泉！生命的泉！”我激动起来了，紧紧握住了我的小儿，想这大千世界，竟有这么多出奇，原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜流动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了！
我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是多么的精神，一片片的小叶绽了开来，绿绿的，鲜鲜的，深深的：这绿的结晶，生命的精灵，莫非就是从泉里溅起的一道道水坝柱吗？那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是水溅起时的泡沫吗？哦，一个泡沫里都有了一个小小的月亮，灿灿地，在这夜里摇曳开光辉了。
“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”“能的。”
我肯定地说完，就再没有言语，我们静止地坐在树桩的泉边，谛听着在空中溅起的生命的水声。
1.“我”对老槐树的情感发生了怎样的变化？请根据文意简要回答。（3分）
2.下列句子写得生动形象，富有表现力，请作具体赏析。（4分）
①一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。
②我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢？！
3.文章写的是老槐树，却为什么以“泉”为题？（5分）
4.结尾说：“我”“谛听着在空中溅起的生命的水声”。其中“生命的水声”的含义是什么？
