下列词语中没有别字的一项是（3分）
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A．重复重蹈覆辙旁骛趋之若鹜 |
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B．匡骗诓复社稷凭吊平心而论 |
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C．装饰红妆素裹真谛根深缔固 |
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D．经纶巧妙绝伦别致格物志知 |
下列词语中划线字注音全部正确的一项是（3分）
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A．聒噪（ɡuā）抽噎（yē）味同嚼蜡（jué） |
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B．亵渎（xiè）嗔怒（chēn）吹毛求疵（cī） |
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C．睿智（ruì）拙病（zhuō）气吞斗牛（dòu） |
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D．狡黠（xiá）腼腆（tiǎn）恪尽职守（ɡè） |
阅读下面这首古诗，完成小题。（5分）
次萧冰崖梅花韵①
宋·赵希桐
冰姿琼骨净无瑕，竹外溪边处士家。
若使牡丹开得早，有谁风雪看梅花？
【注释】①这首诗是唱和萧冰崖的《梅花》诗而作。
1.诗的一二两句写出了“梅花”的什么特点？ （2分）
2.三四两句欲扬先抑，写得意味深长。请作简要赏析。（3分）
根据语境，仿照画线的句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(3分)
承诺，有时只是一句话语，一个点头，一次握手。但作出承诺的决定却是不易的，
因为轻轻一句话语，那是用信誉凝成的铮铮誓言； ， ；
， 。作出了承诺，就倾注了无悔的真情。
微微一个点头，那是用良心写成的堂堂契约；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。(3分。要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当；有欠缺酌扣)
阅读下面古诗，回答两题。（5分）
江 上（宋?王安石）
江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
1.“晚云含雨却低徊”运用了什么修辞手法，写出了江上怎样的特点？（2分）
2.从后两句来看，本诗采用了怎样的艺术手法，蕴涵了怎样的哲理？（3分）
阅读下面的文言文，完成小题。
（一）
司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”（选自《三朝名臣言行录》）
（二）
皇甫谧年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进叔母任氏①。任氏曰：“《孝经》云：‘三牲之养，犹为不孝②。’汝今年余二十，目不存教，心不入道，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜邻，教有所阙，何尔鲁钝之甚也!修身笃学，自汝得之，于我何有!”因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。居贫，躬身稼穑，带经而农，遂博综典籍百家之言。沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务，自号玄晏先生。著《礼乐》、《圣真》之论。（选自《晋书·皇甫谧传》）
【注】①叔母任氏：指抚养他的任姓叔母。②三牲之养，犹为不孝：意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉，仍称不上是孝子。
1.下列句子中划线的词语解释错误的一项是（3分）
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A．患记问不若人(担心) |
B．众兄弟既成诵(已经) |
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C．尝得瓜果（曾经） |
D．躬身稼穑(弯腰) |
2.下列句子中划线的词意思不同的两项是（4分）
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A．迨能倍诵乃止乃悟前狼假寐 |
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B．其所精诵其如土石何 |
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C．何尔鲁钝之甚也辍耕之垄上 |
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D．带经而农呼尔而与之 |
3.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。
②修身笃学，自汝得之，于我何有!
4.司马温公与皇甫谧身上共有的品质是什么？请结合文意，用自己的话作简要回答。（4分）
