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根据题意写出下列名句中的空缺部分。(6分) 1.八百里分麾下炙, ▲ 。 2.受...

根据题意写出下列名句中的空缺部分。(6分)

1.八百里分麾下炙,    ▲                  

2.受任于败军之际,    ▲                  

3.闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,   ▲              。

4.浊酒一杯家万里,   ▲               

5.《沁园春·雪》中最能表达诗人豪情壮志的主旨句是  ▲            ▲    

6.《陈涉世家》中表现陈涉远大志向的句子是“     ▲             ”!

 

1.(6分)①.五十弦翻塞外声。 2.奉命于危难之间。  3.载不动许多愁 。 4.燕然未勒归无计。  5.数风流人物,还看今朝    6.燕雀安知鸿鹄之志哉! 【解析】略
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考点分析:
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下列搭配不当的一项是 (  ▲  )(2分)

A.《陈涉世家》————西汉——司马光

B.《隆中对》—————晋朝——陈寿

C.《渔家傲·秋思》——北宋——范仲淹

D.《武陵春》—————南宋——李清照

 

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填人下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(   )(2分)

那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和, ① ,给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真, ②  !

A.①飘在脸上,凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨

B.①凉沁沁的,飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

C.①软绵绵的,飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨

D.①飘在脸上,软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

 

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现代文阅读(共26分)

                           (一)藤野先生(14分)

过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。

 A.“我的讲义,你能抄下来么?”他问。

“可以抄一点。”

“拿来我看!”

我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学,血管学,神经学。

可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:

B.“你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”

但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:

“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”

学年试验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课,是解剖实习和局部解剖学。

解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道:

“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没有这回事。”

但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,C. “总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”

……………………

到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。

1.用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的三件事。  (3分)

2.从出文中A、B、C三处语言描写中任选两句,分别指出其所表现的藤野先生的品质。(3分)

3.品味下列语句。(4分)

(1)我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。

(句中加点的词语表现了“我”怎样的心理状态?请简要谈谈你的理解。)

(2)这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学,血管学,神经学。(句中“这样”指什么?)

4.“到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。”藤野先生的话要是说出来,会是怎样的?请你以藤野先生的口吻写下他想说的话。(50字左右)(4分)

 

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综合性学习。(6分)

在这春意盎然,生机勃勃的阳春三月,我们又迎来了一年一度的植树节。我们的美好生活一刻也离不开点点绿色的衬托,离不开茂郁大树的荫护,人类诞生于森林,绿化孕育了文明。为此,某班同学组织了一次“关注绿化,珍爱绿色”的综合性学习活动,请你完成以下任务。

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1.右图是中国植树节节徽,你知道它的寓意吗?请写出至少两点。(2分)

2.班级决定以植树节为契机,号召每位同学在植树节前后种植树,请你以班长的名义向全班同学发出倡议。(20字以内)(2分)

3.宣传委员准备配合本次班会起草一份倡导“绿色消费”的宣传单,请你结合下面的材料,撰写对“绿色消费”内涵的理解。(不超过30字)(2分)

【材料】80年代后期,英国掀起了“绿色消费”的运动,然后席卷欧美各国。在这个运动中,人们倡导消费者:最好购买散装食品,因为生活中1/3的垃圾都来自于食品包装;多使用可充电的电池,因为常规的电池含有镉和汞,会给土地和河流带来毒物的污染。用二手的书可以解救更多的树木,购买水流小的淋浴喷头能节约水资源,使用能源利用率高的家用电器可以减少二氧化碳的排放量,节约电能……21世纪被称为绿色的世纪,“绿色消费”的概念将越来越深入人心。

 “绿色消费”指的是:                   ▲                    

 

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阅读《海底两万里》,回答下列问题。(3分)

1.《海底两万里》作者是被誉为     ▲     的凡尔纳。

2.阿龙纳斯通过一系列奇怪的事件,终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持着联系。他用                      海底沉船里的千百万金银         ▲       

3.我们继续前行,在我们头上是成群结队的管状水母,它们伸出它们的天蓝色触须,一连串的飘在水中。还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路……

上文描述的是康龙纳斯等人在海底下    ▲     所看到的情景。

 

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