我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
1..请用简洁的语言概括选段的内容。（2分）____________________________________________
2.作者说，母亲是“慈母”，是“严师”。请分别说说母亲的“慈母”和“严师”分别是从哪些事件中表现出来的？（2分） 慈母： 严师：
3.文中画线句体现了母亲的什么心理？行罚时“不许我哭出声来”，为什么？（2分）
4.你评价一下文中母亲的教子方式。（3分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
【乙】宋濂尝与客饮，帝（明太祖朱元璋）密使人侦视。翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否（问起大臣们的好坏），濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”
1.解释下列句中划线的词。（4分）
（1）又患（ ）无硕师名人与游 （2）援（ ）疑质理
（3）宋濂尝( )与客饮 （4）濂具( )以实对
2.把下面两句话翻译成现代汉语。（4分）
（1）又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
（2）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
3.宋濂对乡之先达持怎样的态度？你怎样评价这种师生关系？（2分）
4.甲、乙两段文字分别写了宋濂的什么故事？由此可以看出他具有怎样的品质？（2分）
你班将开展综合性学习“古诗苑漫步”活动，请你积极参与。
1.请你在前黑板上书写一条主题语：
2.请设计几个活动形式：
A分门别类辑古诗；B ；C声情并茂诵古诗；D 。
3.请你写出收集的相关母亲河的佳句。
A长江 ， 。
B黄河 ， 。
4.通过这次活动，你有什么感受？
口语交际与综合性学习（10分）
同学们在某商店进行暗访时，发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。此时，恰好李平同学来买零食，你将怎样善意提醒他？
诗文默写（12分）
1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： ， 。
2.《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是： ， 。
3.《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指 ， 。
4.《送杜少府之任蜀州》）中表达朋友间深情厚意的送别诗句：_____ _____________，_________________。
5.鸢飞戾天者，望峰息心； ， 。
6.黔娄之妻有言：“ ， ”
作文（60分）
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人和事、情和景。可以说，懂得感谢是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操，也是现代中学生应具备的一项素质。请你以《感谢 》为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限。600字以上。
