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阅读《马说》,完成下面题目。(共15分) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而...

阅读《马说》,完成下面题目。(共15分)

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。

1.解释句中划线的词语。(4分)

①不知其能千里而也(          )     ②且欲与常马不可得(          )                                       ③执而临之(            )           ④求其能千里也(          )

2.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

(1)马之千里者,一食或尽粟一石                                                                                                      

(2)故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

3.文中表明造成千里马“欲与常马等不可得”的原因的句子是:(2分)

4.文中的“伯乐”比喻                             ,“千里马”比喻    

                  ,“食马者”比喻                               。(3分)

5.本文借千里马的遭遇表达了作者怎样的渴望?(2分)

 

1.1)喂养(2)等同(一样)(3)马鞭(鞭子)(4)怎么 2.(1)日行千里的马,一顿有时能吃下一石粮食。(2)所以即使有名马(千里马),只是辱没在马夫的手里,和普通马一起死在马厩里,不拿“千里马”来称呼它。(2分) 3.食马者不知其能千里而食也。答“是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足”的也算对 4.善于识别人才的人  有才能的人  愚妄浅薄的统治者 5.围绕作者良好的愿望作答。如渴望自己能得到当政者的赏识、任用。也可从希望统治者不要埋没、摧残人才(或要识别、任用人才)方面回答。 【解析】 1.学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。 2.文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。如:“马之千里”解释语序不当扣1分,“或”、“尽”等关键词未正确解释扣1分。 3.学生能学会用原文概括内容,提高对文本的理解能力。 4.了解作者所阐述的社会的政治现象,继而体会作者的有才能不得以伸展。 5.紧扣“怀才不遇”“统治阶级埋没、摧残人才”两个方面。
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考点分析:
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阅读《白杨礼赞》选段,完成下面题目。(13分)

一.那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。

二.①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。②它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

三.这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。

1.第二段描述的顺序(结构方式)是          (1分)

2.第二段的中心句是第        句。(1分)(填序号)

3.最能表达第二段文字的意思的词语是:(      )(2分)

A.笔直          B.绝无旁枝         C.倔强挺立         D.力争上游

4.这三段文字综合运用的表现手法是:(      ) (2分)

A、记叙、议论、抒情相结合 B、记叙、描写、议论相结合

C、说明、议论、抒情相结合 D、描写、议论、抒情相结合

5.第二段从白杨树的       、       、        、        四个方面描绘了它的        美;第二段最后一句已开始向描绘白杨树的         美过渡了。(3分)

6.文章反复强调:白杨树是“西北极普通的一种树”,“然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗?说说理由。(4分)

 

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阅读下面两首诗,然后完成下面题目。(3分)

鸟 鸣 涧  王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

1.王维的山水诗多以画入诗,这首诗描写了                        

等景物,通过       的手法,突出了山涧的          

 

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仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题。(4分)

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1.请简要说明画面的内容。

2.说说这幅画给我们的启示。

 

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名著阅读。(6 分)

1.《汤姆·索亚历险记》中,汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到了哪个恶人(请写出他的名字)汤姆认为此人不抓自己,反而逃跑的原因是什么?此人的下场是怎样的?(3分)

恶人:____________

    原因:________________________________________________

下场: ________________________________________________

2.在《洞中历险》这一情节中,你最喜欢汤姆的哪一特点?请结合相关情节说说。(3分)

 

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根据提示补写名句或填写课文原句。

1.门前流水尚能西,__________________。

2._________________,吹面不寒杨柳风。

3.有意栽花花不发,__________________。

4.天上的明星现了,__________________。

5.学习,贵在脚踏实地,实事求是,“____________________,______________”;切不可一知半解就自以为了不起,甚至不懂装懂,自欺欺人。(用《<论语>八则》中的句子填空)

6.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月以寄托自己离愁的诗句是:

_______________________________,_________________________________。

 

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