结合语境补写句子，使其与前后句子构成语意连续的排比句。(4分)
青春是小草萌发的初春的绿； _ ____；_______ _______；青春是雪花纷飞的寒冬的白。让我们在这色彩斑斓的青春中扬起风帆，让生命从这里起航！
下列句子中划线成语运用不正确的一项是( )(3分)
|
A．他的画风很快得到大家的认可。一系列画作发表之后，他在漫画领域崭露头角。 |
|
B．在第七届茅盾文学奖颁奖典礼上，作家麦家对成功的精辟解读赢得了观众们经久不息的掌声。 |
|
C．中国大学本科教育已经得到了很大的发展。如果我们放弃在本国高校学习的机会，而选择去遥远的外国大学求学，岂不是舍本求末吗？ |
|
D．我们只要持之以恒地认真读书，就一定会有收获，自然就能够顺利到达理想的彼岸。 |
、赵普（16分）
（甲）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉，而能以天下事为己任。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日，补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
（乙）有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官，卿若之何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之，太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。
1.解释句中方框字的含义。（4分）
（1）家人发箧视之（ ） （2）手不释卷（ ）
（3）太祖素恶其人（ ） （4）赏以酬功（ ）
2. 翻译下列句子（4分）
①他日，补缀旧纸，复奏如初。
②朕固不为迁官，卿若之何？
3.有句话“活到老学到老”，与文中哪句话意思相近？（2分） 4.阅读完两篇短文后，你认为赵普是怎样一个人？（2分）
5.根据文章并发挥想象，说说“太祖乃悟”悟出了什么？（2分）
6.古人有“半部《论语》治天下”的说法，请写出《论语》中你感受最深刻的一则，并说说理由。（2分）
古诗词阅读赏析（5分）
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
1.这首诗中写出环境幽静的一联是：（2分）
2.此诗的尾联“万籁此都寂，但余钟磬音”矛盾吗？请说明理由。（3分）
二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄，办起了一家小银行，但一次意外的变动使他破产了，储户也失去了存款。当他决定从头开始偿还那天文数字般的存款的时候，友人劝他不必这样做，这件事他没有责任。但他用一生的艰辛和汗水偿还了存款，给世界留下了一笔真正的财富。（3分）
你的感悟是：
一种表情动作（如沉默、流泪、哭、……），仿写下列语句。（3分）
例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。
仿句：
