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写作(满分60分) 在这个世界上有许多我们忘不了的出名和不出名的人,他们或者清纯...

写作(满分60分)

在这个世界上有许多我们忘不了的出名和不出名的人,他们或者清纯、活泼、靓丽,令你崇拜;或者勤劳、淳朴、守责,令你敬重:或者热诚、创新、立业,令你羡慕;或者沉默、善良、正直,令你景仰…,请你从生活中去寻找一下,以《忘不了他(她)》为题,写一篇作文。

要求:①通过两三件事或两三个片段展示人物性格

②宏笔勾勒与繁笔描绘结合,人物个性要鲜明。

③写一篇记叙文,要有真情实感,不少于600字。

 

按中考评分标准给分 【解析】略
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考点分析:
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阅读下面的文章,回答问题。(满分20分)

选  择

奚同发

①音乐学院的最后一次考试,他整装而坐。同学们的琴声从耳边飘过,那一刻,他眼里噙满泪水。算算从6岁练琴至今近二十年,他从来没有真正喜欢过拉琴。连他自己都想不明白,一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久!

②上了音乐学院,他仍然是那种很规范的学生。老师一再对他说,你的技术真不错,可小提琴是门艺术,仅仅靠技术是不够的。他知道,主要是没感情。虽然与一把琴相伴了这么多年,但他对琴真的缺乏感情。

③儿时练琴,是在父亲一次次强迫下开始的。迄今为止,他都弄不明白为什么父亲要逼着他选择拉琴。多年来,练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。他从来没有办法战胜父亲,比如说,为什么家里父亲在时就有电,父亲外出时就没了电。直到考上音乐学院附小他才弄清楚,是父亲把门外的电闸关了。他想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏,根本不可能。那时候,每天除了上学,几乎所有的时间都练了那该死的琴,就连做梦都是如此。

④也曾上台演出,也参加了全国比赛,也获得过掌声和鲜花,但这一切并不能让他因此而快乐起来。一旦拉琴,一种从心底浸漫过来的忧郁,让他无法进入真正的音乐世界。老师多次提示他,如果能够把这种感觉带入拉琴,一定会有不凡的表现。但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后,一旦握琴在手,弓弦相遇,就成了赶乐谱,一段接一段,直到把它们拉完。起初见到他的教授们,一个个都对他充满了信心,这么小的年龄就有这么好的技术,完全可以调整过来。直到他从附中考入音乐学院,这种情况依然没有改变,大家对此感到非常遗憾。他成了学院里众所周知的“另类”。不过,大家都在关注他,人们实在想看看,他到底会变成什么样子……

⑤终于站在老师们面前,这是他在音乐学院的最后一次拉琴,也是他毕业考试的最后一项——自选曲目。当老师用目光示意他可以开始后,他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰,发出了很响的一震。继而,徐徐进入,不久已是琴声四溢,灌满了音乐室的每个角落。他从来没有这样放松地拉过琴,时而弓飞如雨,时而弦惊如泣。揉弦、双音、拨奏,悦耳、辉煌、明亮、阴柔、奔跑,他完全进入了另一个世界。暴雨狂风无奈无助,大开大合往来飞梭。他的琴声,诉说着一个琴童的哀求与抗争……

⑥没有用什么名曲,也没有用现成的曲目,他拉的是自己的曲子,回忆的是自己多年来不愿学琴的痛苦历程。起初,他只想随便拉一拉,这毕竟是他在学校里的最后一次考试——他已经考了多少次试啊!没想到,他拉得停不下来,拉得那样忘情,泪飞如雨,就连在座的同学和老师也为之动容。

⑦直到最后一刻,他的右臂发麻,弓子脱手而出,琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响——“咚”……

⑧音乐室内一片寂静。继而,从老教授开始,掌声如潮。学院最有身份的老教授鼓着掌站起来,身后立刻有两名学生扶住教授,三人一起慢慢走向他。

⑨“拉得太好了,这才是小提琴艺术。孩子,你是这批毕业生中最优秀的一位。”老教授这样说时,脸上写满了兴奋和喜悦。见他无语,教授身边的同学提醒道:“这就是说,你的毕业成绩是全校最优秀的,你可以毕业了。”

⑩他的脸涨得通红,嘴张了半天说不出话来。全场的掌声终于停下来,安静得甚至可以听到人们的呼吸声。

?泪再一次流下来,牙咬着下唇哆嗦着,他突然双臂向空中一扬,身体像展翅飞翔的大鹏,声嘶力竭地喊了一声:“我终于,可以不拉琴了……”

?那声音拖得很长,在音乐室内不断地叠加传递回响。        (选自《意林》,有删改)

1.通读全文,写出标题“选择”包含哪两方面内容。(4分)

2.选文三次写到“他”的泪,试作分析。(3分)

第一次,“眼里噙满泪水”是因为

第二次:“泪水如雨”是因为

第三次:“泪再一次流下来”是因为

3.选文第③、④两段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?(3分)

4.赏析选文第⑤段中画波浪线的句子“他从来没有这样放松地拉过琴,时而弓飞如雨,时而弦惊如泣”的表达效果。(4分)

5.为什么“他”“毕业考试的最后一项——自选曲目”会拉得如此成功,从而成为最优秀的毕业生?(2分)

6.你是否赞成选文中“他”的选择,结合你的自身经历谈谈理由。(4分)

 

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结合语境补写句子,使其与前后句子构成语意连续的排比句。(4分)

青春是小草萌发的初春的绿;         _         ____;_______                 _______;青春是雪花纷飞的寒冬的白。让我们在这色彩斑斓的青春中扬起风帆,让生命从这里起航!

 

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下列句子中划线成语运用不正确的一项是(  )(3分)

A.他的画风很快得到大家的认可。一系列画作发表之后,他在漫画领域崭露头角

B.在第七届茅盾文学奖颁奖典礼上,作家麦家对成功的精辟解读赢得了观众们经久不息的掌声。

C.中国大学本科教育已经得到了很大的发展。如果我们放弃在本国高校学习的机会,而选择去遥远的外国大学求学,岂不是舍本求末吗?

D.我们只要持之以恒地认真读书,就一定会有收获,自然就能够顺利到达理想的彼岸。

 

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、赵普(16分)

(甲)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

普性深沉,而能以天下事为己任。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日,补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。                                                                                                

(乙)有群臣当迁官,太祖素恶其人,不与。普坚以为请,太祖怒曰:“朕固不为迁官,卿若之何?”普曰:“刑以惩恶,赏以酬功,古今通道也。且刑赏天下之刑赏,非陛下之刑赏,岂得以喜怒专之。”太祖怒甚,起,普亦随之,太祖入宫,普立于宫门,久之不去,竟得俞允。

1.解释句中方框字的含义。(4分)

(1)家人发箧视之(         )      (2)手不释卷(         )

(3)太祖素恶其人(           )     (4)赏以酬功(        )

2. 翻译下列句子(4分)

①他日,补缀旧纸,复奏如初。                                                                                                                                        

②朕固不为迁官,卿若之何?                                                                                                                            

3.有句话“活到老学到老”,与文中哪句话意思相近?(2分)                                                                                                                                   4.阅读完两篇短文后,你认为赵普是怎样一个人?(2分)                                                                                                                                             

5.根据文章并发挥想象,说说“太祖乃悟”悟出了什么?(2分)

6.古人有“半部《论语》治天下”的说法,请写出《论语》中你感受最深刻的一则,并说说理由。(2分)

 

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古诗词阅读赏析(5分)

题破山寺后禅院   常建

清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。

1.这首诗中写出环境幽静的一联是:(2分)

2.此诗的尾联“万籁此都寂,但余钟磬音”矛盾吗?请说明理由。(3分)

 

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