(一)阅读《以虫治虫》,完成9—12题。(14分)
元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。旬日子方皆尽,岁以大穰。其虫旧曾有之,古人谓之“傍不肯”。
1..解释划线的词。(4分)
(1) 庆州界生子方虫( ) (2)千万蔽地( )
(3)悉为两段( ) (4) 以钳搏之 ( )
2..用现代汉语写出“旬日子方皆尽,岁以大穰。”的意思。(3分)
3..“以虫治虫”中两个“虫”分别指什么?(4分) 指 和 。
4.、现代科学技术飞速发展,在防治病虫害方面有很多办法,我们还需要生物防治吗?请谈谈你的看法。(3分)
口语交际(3分)
一位同学想利用父亲出差的机会随父亲去泰山游玩,于是向班主任请假。如果你是班主任,如何拒绝他,才能使他心悦诚服?
诗歌鉴赏(4分)
竹 石 (作者: 郑燮①)
( )定青山不放松,立根原在破岩②中。千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
【注】 ①郑燮:号板桥。清代著名书画家、诗人,为“扬州八怪”之一。②破岩:破裂的岩石缝隙。
(1)从“认、咬”两词中选择一个填入原诗括号中处。(2分)
(2)这首诗表面写竹,其实写人。诗人在赞美竹的 品格的同时,寄寓了自己决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。(2分)
有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。(3分)
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
下联的内容(已被打乱):红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。
下联调整为:
在原句上修改病句(4分)
(1)作为日益影响着我们学习和生活的网络,它对于我们充满新鲜和好奇。
修改意见:__________________________________________________________________
(2)在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
修改意见:__________________________________________________________________
下列各句中划线成语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.虽然我们成功地举办了2008年奥运会,但不能忘乎所以,还要总结成功的经验和需要弥补的不足之处。 |
B.爸爸多年未见的老战友到了我家,他们谈笑风生,连吃饭的时间都忘记了 |
C.老师几句点评使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。” |
D.晚会上,他献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱的真可谓栩栩如生。 |