（一）阅读王安石的《钟山即事①》，回答下面问题。（6分）
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相对②坐终日，一鸟不鸣山更幽。
注：①即事：有感于当前事物的诗，常被冠以“即事”之类的题目。②相对：对着山。
⑴诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？（2分）
⑵请赏析“涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔”中的“绕”或“弄”字。（2分）
⑶全诗表现出诗人怎样的心情？（2分）
阅读下面材料，回答问题。（8分）
【材料一】下边是小明同学在学校环境保护宣传月所收集到的图片。
【材料二】2011年我国西部地区旱情严重，导致土壤表层墒情不足，农业受灾严重，森林火险气象等级持续偏高。干旱出现早、持续时间长、影响范围广、干旱程度重是本次干旱发生发展的主要特点。
【材料三】新一轮联合国气候峰会已于11月28日至12月9日在南非德班举行。一些世界最大的公司联合起来“紧急呼吁”各国政府行动起来，针对气候变化达成“稳健、公平和有效的协议”。
（1）结合材料一，请你替图中那只站在树桩上的小鸟写一段话（写给人类）。（2分）
（2）请结合材料二及材材料三，写出你的探究结果。（不少于两点，2分）
（3）结合“气象物候”专题，请你探究造成材料三中现象的主要原因。（不少于两点，2分）
（4）在学校环境保护宣传月中，宣传部收到下面三则标语，请你从中选择最合适的一条作为学校条幅挂在大门前，并写出你选择的理由。（2分）
⑴小草有生命，足下多留“青”。
⑵地球是我家，绿化靠大家。
⑶愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
选择： 理由：
名著阅读（6分）
“我走进了另一间屋子，但是马上就要退出来，差点被一种可怕的臭气熏倒。我的向导催促我走进去，悄悄地告诉我：不要得罪他们，他们会恨你入骨，因此吓得我连鼻子都不敢堵。这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者，他的面孔和胡子都是淡黄色的；手上、衣服上都涂满了污秽。我被介绍给他的时候，他紧紧地拥抱我，当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。他自从到科学院工作以来，就是研究……”
（1）选段节选自 （国） （作家）的作品《 》。句中的“我”是 （人物名）。（2分）
（2）这里的科学家搞什么实验？这个实验有科学根据吗？作者为什么这样写？（4分）
默写（最后一题2分，其余每题1分，共8分）
①衣带渐宽终不悔， 。 ② ，在河之洲。
③粉身碎骨浑不怕， 。 ④ ，志在千里。
⑤登斯楼也，则有去国怀乡， ， ， 。
⑥ ， ，国恒亡。
⑦曹刿认为战前必须取信于民的句子： ， ， 。
（四）阅读王剑冰的《天堂回韵》（节选）一文，完成14一16题。（10 分）
① 黎明，我常常被一种轻微的声音叫醒，一声两声，渐渐地，次第而起，那是一种什么声音呢?推开窗子时，也出现了这种声音。这种木质的带有枢轴的窗子，在开启时竟然发出了常人难以听到的如此悦耳的声音。
②这是清晨的声音，是明清时代的声音。也许在多少年前的某一个清晨，最早推开窗子的是一双秀手，而后一张脸儿清灵地让周庄变得明亮起来。
③睡在这样的水乡，你总是能够产生疑惑，时间是否进入了现代。
④那一扇扇窗子打开的时候，就好像是打开了生活的序幕，一景景的戏便开始上演。有的窗子里露出了开窗人的影像，他们习惯似的打望一眼什么，有的窗子里伸出了一个钩钩，将一些东西挂在窗外的绳子上，有的窗子里就什么也没有露出来。
⑤晨阳很公平地把光线投进那些开启的窗子里，而后越过没有开启的窗子，再投进开启的窗子里。
1.．本文节选的是《天堂回韵》中黎明时分的生活场景，试概括它的特点。（2 分）
2.．请你分析第④段中画线句子的表达作用？（4 分）
3.．文章第③段说“睡在这样的水乡，你总是能够产生疑惑，时间是否进入了现代”，，作者的言外之意是什么？（4 分）
（三）阅读田晓菲《十三岁的际遇》（节选），完成11一13题。（10 分）
①自从小心翼翼地佩带上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩心中珍藏的梦想，而成了需要用全部清醒的意识来对付的、不折不扣的现实。假如一生可以被分成许多阶段，那么与北大的际遇，便是又一个新的开始。
②可不，是开始——开始做美得有点迷离的梦，开始对从未涉足过的世界进行探寻。当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。有时，并不急着翻检借阅，只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱每册图书。中文的、英语的，都在以互不相同的沉默的声音，向我发出低低的絮语和呼唤。渐渐地，我的心情也变得和它们一样：沉静，愉悦，安详。
③就这样，简单而又美好地，北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子，从这微风吹拂的窗口，透进一片纯洁的真理之光。宇宙与人开始以全新面目向我揭示和呈现，我开始思索，开始怀疑，开始摒弃，开始相信。北大为我展示了一个动人的新世界，在这令我惊喜的天地里，我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔！
1.．作者在北大图书馆勤奋读书的目的是什么？（3分）
2.．结合具体语境，分析下面这句话的表达效果。（3分）
当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门
3.．第③段中加点的四个动词的顺序能否调换？为什么？（4分）
