下列划线词的解释有错误的一项是(3分)
A．叶徒相似（只） 语时了不悲（完全）
B．因恸绝良久（很 ） 齐之习辞者也（熟练）
C．念无与乐者（想到）凄神寒骨（凄凉）
D．俶尔远逝（忽然） 躬历山川（亲自）
下列各组词语中读音和书写有错误的一项是(3分)
A．脍(kuài)炙人口 斟(zhēn酌 B．重峦叠障（zhàng） 风靡(mí)
C．酣(hān)然入梦 募集(mù) D．万籁俱寂(lài) 蹊(qī)跷
表达与写作：（40分）
回首你进入初中以来的成长过程，也许是一帆风顺，快乐幸福；也许是烦恼多多，忧心纠结；也许是展望未来，渴望不断。然而，不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过童年、少年，进入青年时期。
请结合自己的成长经历，以“我的 ”为题，写一篇不少于500字的作文。
要求：①在“快乐”、“幸福”、“烦恼”、“渴望”中任选一个词语来补充完整题目，例如：我的渴望。②文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。③文中不得出现真实的姓名。
为了展示同学们学习、关注科学的收获，班级准备举办一次模拟科技新闻发布会。小刚同学家里没有电脑，到你家后没有上网查阅资料，却想要打网络游戏，你会怎样婉转拒绝他呢?（50字以上） (3分)
根据课文内容填空：（10分）
1.我仍是不灰心的每天的叠着， 。
2.人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度 ， 。”
3. ，风正一帆悬。
4.东风不与周郎便， 。
5. ，松间沙路净无泥， 。
6.四面湖山归眼底， 。
7.淡黑的起伏的连山， ，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
8.中秋佳节，小方想给远方的朋友寄张明信片表达自己的思念和祝愿，请你从苏轼的《水调歌头·明月几时有》中选出合适的两句推荐给他： ， 。
表达与交流（45分）
1..2011年12月11日，由国务院法制办牵头起草的《校车安全条例（征求意见稿）》全文公布，面向社会征求意见，拟给予校车多项特权。
校车特权
校车安全条例草案拟赋予多项道路通行特权：
第一，校车运载学生时，交通警察应当指挥疏导校车优先通行；
第二，校车可以在公交专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公交车辆通行的路段行驶；
第三，校车需在道路上停车上下学生时，后方车辆应当停车等待、禁止超越等。
截至2011年12月12日凌晨，已有400余人在国务院法制办系统留言。这个话题也在网络上引起热议。
你是否支持校车拥有特权？请就此问题发表你的看法，并分析（给出两个理由）。（80字左右）（5分）
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2.. 阅读下面文字，按要求作文。（40分）
有亲人同行，我们能勇敢地面对风雨；有朋友同行，我们能坚忍地渡过难关；有书籍同行，我们变得睿智聪颖；有宽容同行，我们不再睚眦必报；有困难同行，我们会更加坚强……
请以“和______同行”为题，写一篇作文。
要求：①先在横线上填上恰当的词语,将题目补充完整；②文体不限(诗歌除外)；③不少于600字；④不出现真实的地名、校名、人名；⑤有真情实感。
