默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（8分）
1.五岭逶迤腾细浪， 。（毛泽东《七律 长征》）
2. ，恨别鸟惊心。（杜甫《 》）
3.不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
4.乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
5. ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
6. ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（ 《记承天寺夜游》）
下面句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
①山上树林不是倒影在潭中，而是山林与水潭襄嵌在一起，成了一幅倒置的水墨画。
②苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几从书带草。墙上漫延着爬山虎或者蔷薇木香。
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错别字 |
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改 正 |
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根据汉语拼音写出汉字。（4分）
①山 （lán） ②荒 （dàn） ③ （hān）然入梦 ④闲情逸 （zhì）
作文
印第安人有一首歌谣：
只有当最后一棵树被刨
最后一条河中毒
最后一条鱼被捕----
你们才发觉
钱财不能吃
当我们呼吸着城市的废气，承受着各种疾病的威胁，我确确实实地感受到了绿色大自然的可贵，绿色在向我们呼唤，我们应该做些什么呢?
请以“人类生存危机”为题目写一篇文章，不得少于600字。
为了揭开鸟类语言的秘密，科学家向大自然的鸟巢派出了不少“间谍”，这是一些袖珍电子仪器，包括能自动录音的微型窃听器，与此同时，科学家又用望远镜或录像机仔细观察巢中鸟的一举一动，把叫声和活动对照起来研究，并用电子计算机处理所获得的大量数据。应用这些方法，弄清了不少“鸟语”的含义。
1977年英国巴思大学生物学家哈维博士别出心裁地设计制造了一枚“电子鸟蛋”。它可以测出鸟孵卵时的声音等多方面的情况。
鸟类的语言有哪些特点呢?
“鸟语”的含义极为丰富，有寻找配偶的鸣唱，也有互相联络的歌声，还有报警、示威、恫吓敌害的叫声等等。
鸟类“语言”中也有“方言”、“土语”。例如，美国宾夕法尼亚州立大学鸟类学家佛令博士发现，正像美国人讲英语、法国人讲法语一样，美国乌鸦的“语言”和法国乌鸦的“语言”也不相同。佛令斯用高质量的录音带，录下美国宾夕法尼亚地方乌鸦的报警声，然后设法放给当地乌鸦听，它们会立刻飞走。可是。放给法国的乌鸦听，它们却无动于衷。反过来，播放法国乌鸦的报警声，宾夕法尼亚乌鸦也没有反应。看来，它们彼此“语言”不通。除了报警，其他像求偶、召唤、觅食等“语言”，法国和宾夕法尼亚乌鸦的“词汇”也不相同。
除乌鸦外，佛令斯在研究了海鸥以后，也发现有这种情况。
美国哥伦比亚大学的鸟类专家，对乌语进行了系统的研究，编成一本《鸟类语言学辞典》。他们统计了二三千种的“语言”。
人类掌握了鸟语的秘密后，就有可能有目的地利用鸟语，定向地管理鸟类，使之为人类服务。在法国有人把乌鸦挣扎时的痛苦凄叫声用录音机录下。再拿到田间播放，临近的乌鸦听到这种声音就惊慌而逃。10天内，这群乌鸦再也不敢飞这个地方采。若用此法驱散群集飞机场的鸟类，避免飞机和它们相撞而失事，应是一个有效的方法。利用益鸟求偶或合群的召唤叫声的录音，可引来益鸟，使它们啄食害虫，保护森林和庄稼。
1.本文可分三大部分，请在下面的序号内用“‖标出”。
1 2 3 4 5 6 7 8
2.第1段中，为了揭开鸟类语言的秘密，科学家做了哪些事情？请简要作答。
3.第6段画横线文字，说明了鸟类的什么特点?
4. 第8段中，运用了一个例子，这些例子说明了什么?
5.请简要分析第4段中“极为”这个词语的表达作用。
撒哈拉的变迁
“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。人类自有文字记载的历史以来，最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多在改变：沙海茫茫，无路可寻； 。
然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代，这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。
这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢?据科学家考察研究，这首先缘于“季风雨”的变化。大约在史前期的后期，季风雨从非洲西部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来越大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱勇的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漠。
当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有者密切的关系。就这样经过一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉脚热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。
撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。
1.第1段末尾横线上与上文衔接最恰当的一句是（ ）
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A．炎热的气候，行人很少。 |
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B．奇热的气候，少人问津。 |
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C．气候炎热，谁还去问津呢? |
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D．气候奇热，人迹罕至。 |
2.从全文看，撒哈拉沙漠形成的过程是：
( )一一( )一( )一(沙漠)
3.第4段中“降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调”一句话在文中的具体含义是什么?
4.指出撒哈拉草原变为沙漠的原因，并谈谈撒哈拉草原变为沙漠给我们启示。
