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根据课文内容默写。(10分) ①天街小雨润如酥, 。 ②明月别枝惊鹊, 。 ③晴...

根据课文内容默写。(10分)

①天街小雨润如酥,                 

②明月别枝惊鹊,                    

③晴空一鹤排云上,                   

④山尖全白了,________________        。

⑤《论语》中阐述学习和思考辩证关系的语句是:_____________,_____________。

⑥不愤不启,                                    ,则不复也。

⑦春天像小姑娘,                         ,笑着,走着。

⑧绿树阴浓夏日长,                          

 

①草色遥看近却无②清风半夜鸣蝉③便引诗情到碧霄④给蓝天镶上一道银边⑤学而不思则罔,思而不学则殆⑥不悱不发,举一隅,不以三隅反,⑦花枝招展的⑧楼台倒影入池塘。 【解析】略
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根据拼音在横线上写字。(8分)

根深(dì)_____固   (qìe)     而不舍   ____(jí)取   ___(zhuó)热

 

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作文。(60分)

美丽,简单说就是好看、漂亮。这是人的一种感官体验,表示对人或事物抱有好感。眼神能传递美丽,传递喜好,传递赞誉……,通过眼神你能读懂世界,读懂友情、亲情,读出人心、人情、世态万象,请以“眼神”为题。写一篇不少于550字的作文。除诗歌外,文体不限。

 

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(二)阅读下面两段选文,完成10—13题。(共12分)

甲文   若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

——宋 欧阳修《醉翁亭记》节选

乙文   水居一室耳,高其左偏为楼。楼可方丈,窗疏四辟。其南则湖山,北则田舍,东则九陆,西则九龙峙焉。楼成,高子登而望之曰:“可矣!吾于山有穆然之思焉,于水有悠然之旨焉,可以被风之爽,可以负日之暄,可以宾月之来而饯其往,优哉游哉,可以卒岁矣!”于是名之曰“可楼”,谓吾意之所可也。     

——明 高攀龙《可楼记》节选

【注释】①[水居一室耳](这不过是)水边上一个小小的居室罢了。耳,语气助词。  ②[高其左偏为楼]把居室左房间加高为一间小楼。高,这里作动词用。  ③[东则九陆]东面是平原。  ④[西则九龙峙(zhì)焉]西面耸立着九龙山。峙,屹立,耸立。  ⑤[有穆然之思]觉得和顺舒畅。穆,温和。 ⑥[有悠然之旨]感到悠远闲静。  ⑦[暄]温暖。  ⑧[宾月之来而饯其往]迎接皓月的来临,又欢送它的归去。 ⑨[吾意之所可]适合我的心意。可,动词,适合人意。

1..解释下列短语的意思。(2分)

(1)伛偻提携(     )              (2)觥筹交错(     )

(3)窗疏四辟(     )              (4)南则湖山(     )

2..用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

(1)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

(2)可以被风之爽,可以负日之暄。

3..晓雪评论郭沫若的《白鹭》时曾说:“用非常精彩,极其简练的文字,抒写了作者对白鹭的独特的感受和独到的认识。”根据甲文内容,说说欧阳修用精彩、简练的文字描写了滁州山中怎样的景色,表达了怎样的独特感受和独到的认识。(4分)

4..用自己的语言概括乙文作者把居室命名为“可楼”的原因。(2分)

 

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(一)阅读下面两首古诗词,完成8-9两题。(6分)

秋   词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

1..下列理解和分析不恰当的一项是(  )(2分)

A.《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。

B.《天净沙·秋思》精选了多种有代表性的景物,组成一幅暮色苍茫的秋野图画。

C.两首诗词都采用了直抒胸臆的写法,形象地表达出各自对秋天的独特感悟。

D.在表达手法上,前者是议论、描写兼抒情,后者则是动静结合,借景抒情。

2..同是写秋,两位作者表露的心境有什么不同?(4分)

 

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根据提示填写课文原句。(12分,每空1分)

⑴且壮士不死即已,死即举大名耳,                    !   

⑵____________________,猛浪若奔。

⑶晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味、充满情趣的句子是:“______________________,______________________。”

⑷面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“________________,

_____________”的心态。(用《岳阳楼记》中的原句作答)

⑸清代学者王国维曾提出“人生三境界”说,请写出其中与“成功”相关的一句:

                                                         

⑹请你从陈涉、曹操、范仲淹三位人物中任选一位,写出他表示自己雄心壮志的名句。

我选__________,他的名句是_________________________________________________。

 

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