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学习了口语交际“说话有针对性,有吸引力,善于打动别人”,请你学以致用:(4分)“...

学习了口语交际“说话有针对性,有吸引力,善于打动别人”,请你学以致用:(4分)“学校组织大家捐款给贫困地区的孩子,但班级学生的热情不高,老师让你发动一下”,你该如何发动呢?

 

①:同学们,想想贫困地区的人们,他是多么渴望有人能听一听他们内心由衰的呼唤。他们多么渴望读书,渴望写字,在同一蓝天下,同学们,别再犹豫了,伸出援助之手,把爱心放入捐款箱吧!        ②:同学们,“五十六个民族是一家”,家人有困难时,我们不应伸出援助之手吗?我们现在,一吃就是“肯德基”,一穿就是“耐克”,可贫困山区的孩子只能吃白薯干,穿破衣服。让我们人人都献出援助之手吧!      ③:你把左手比作自己,把右手比作贫困山区的孩子,钱在两手中流转,不还是在我们手中吗?同学们,伸出你的援助之手,献上你的爱心,让他们感受到温暖吧!       ④:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。      ⑤:授之玫瑰,手留余香。 【解析】略
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考点分析:
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下列句子中没有语病的一项是(        )。(4分)

A.山东的花生是全国产量最高的省份。

B.我校积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。

C.据有关专家分析,今年冬春出现的旱情为建国以来所罕见。

D.“金无足赤,人无完人”,任何人都难免没有缺点。

 

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选出成语使用不恰当的一项(      )(4分)

A、他说的那一番话实在是感人肺腑。 

B、小明整天沉湎于网络游戏中,真是不可救药

C、他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻

D、虽然天各一方,可是情感相通,又近在咫尺

 

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根据课文内容默写。(10分)

①天街小雨润如酥,                 

②明月别枝惊鹊,                    

③晴空一鹤排云上,                   

④山尖全白了,________________        。

⑤《论语》中阐述学习和思考辩证关系的语句是:_____________,_____________。

⑥不愤不启,                                    ,则不复也。

⑦春天像小姑娘,                         ,笑着,走着。

⑧绿树阴浓夏日长,                          

 

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根据拼音在横线上写字。(8分)

根深(dì)_____固   (qìe)     而不舍   ____(jí)取   ___(zhuó)热

 

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作文。(60分)

美丽,简单说就是好看、漂亮。这是人的一种感官体验,表示对人或事物抱有好感。眼神能传递美丽,传递喜好,传递赞誉……,通过眼神你能读懂世界,读懂友情、亲情,读出人心、人情、世态万象,请以“眼神”为题。写一篇不少于550字的作文。除诗歌外,文体不限。

 

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