卷面书写（3分）卷面整洁，字迹清楚，得满分；字迹潦草，随意涂改等将被扣分。（3分）
作文（50分）
“一个窗台上有一朵花，这个屋里就有生气了；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣 了。一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶 是一朵花，一次善意的批评是一朵花……”
生活中，你每天都有可能收到这样的“花”，也可能送给别人这样的“花”。
请以“生活中的一朵花”为题，写一篇文章，不少于600字。
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》（4分）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生
1.、“沙场秋点兵”一句中哪个词用得最好？为什么？（2分）
2.、作者为什么会发出“可怜白发生”的慨叹？（2分）
唐雎不辱使命（10分）
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若土必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1.、请解释下列句中划线的词。（2分）
（1）轻寡人与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）虽千里不敢易也，岂直五百里哉＿＿＿＿＿＿
（3）以头抢地耳＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）秦王色挠 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.、下列句子的译文正确的一项是（ ）（2分）
以君为长者，故不错意也。
A、以为安陵君是年长者，所以不放在心里。
B、把安陵君看作是忠厚长者，所以不打他的主意。
C、以为安陵君是年长者，所以不注意他。
D、拿安陵君当作忠厚的人，这是不打他主意的原因。
3.、下列各句中“之”字的用法与其它三句不同类的是（ ）（2分）
A、大王尝闻布衣之怒乎？
B、天子之怒，伏尸百万，流血千里。
C、皆布衣之士也。
D、要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
4.、面对秦王的天子之怒，唐雎是如何进行反击的？（2分）
5.、秦王最后是“长跪而谢之”，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？（2分）
阅读从《敬业与乐业》一文中节选的文字，回答19——21题
第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。【甲】当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
1.、引用朱子的话，从论证方法的角度说，应该是（ ）
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A．比喻论证 |
B．道理论证 |
C．对比论证 |
D．举例论证 |
2.、对“甲”句的理解，正确的是（ ）
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A．在俗人眼里，当大总统和拉黄包车有高低贵贱之分，从学理上讲，却没有高低贵贱之分。 |
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B．在俗人眼里，当大总统和拉黄包车没有高低贵贱之分，从学理上讲，却有高低贵贱之分。 |
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C．无论在俗人眼里还是从学理上讲，当大总统和拉黄包车都没有高低贵贱之分。 |
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D．无论在俗人眼里还是从学理上讲，当大总统和拉黄包车都有高低贵贱之分。 |
3.、统领本段内容的一句话是（ ）
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A．人生在世，是要天天劳作的。 |
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B．劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 |
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C．第一要敬业。 |
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D．因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 |
阅读从《事物的正确答案不止一个》一文中节选的文字，完成15~18题。
①不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？
②某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。”
③认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。
④由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。
⑤任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
1.．段①在全文结构中的作用是（ ）
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A．承上启下 |
B．总结上文 |
C．统领下文 |
D．开门见山 |
2.．失去创造力的原因是（ ）
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A．经常保持了好奇心 |
B．不满足于一个答案 |
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C．自我压制 |
D．相信灵感的价值，并锲而不舍地把它发展下去 |
3.．拥有创造力的人的主要表现是（ ）
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A．没有渊博的知识 |
B．没有活用知识的态度和意识 |
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C．没有持之以恒的毅力 |
D．留意自己很小的想法或灵感 |
4.．段②主要运用的论证方法是（ ）
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A．举例论证 |
B．比喻论证 |
C．因果论证 |
D．类比论证 |
