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根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(4分) 我们走过生命...

根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(4分)

我们走过生命的原野时,要像狮子一样,(1) ▲ ,一步留下一个脚印;我们飞过生命的蓝天时,要像雄鹰一样, (2) ▲ ,绝不屈服于电闪雷鸣;我们渡过生命的河流时,要像六牙香象, (3)▲ ,截河而流,主宰自己生命的河流与方向;我们行经生命的丛林小径要像灰鹿之王,(4) ▲ ,雄壮而悲悯,使跟随我们的鹿群都能平安温饱。

A.步步雄健

B.中流砥柱

C.威严柔和

D.勇猛搏击

 

(4分)(1)A  (2)D  (3) B  (4) C 【解析】略
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考点分析:
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读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)

语文是那巍巍的昆仑,语文是那奔téng(▲)的长江;语文是名城故都里国色天香的牡丹,语文是荒郊野外随风piāo(▲)散的蒲公英;语文是那无声的冷月,语文是那静mì(▲)的荷塘;语文是暴风雨中的高傲海燕,语文是沉舟侧pàn(▲)的万点白帆……

 

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作文:(40分)

岁月匆匆,初中生活已经拉开了帷幕,在花一样的季节里,我们逐渐学会了长大,学会从成长中寻求一些快乐。请以“今天,我真高兴”为题,写一篇有真情实感的记叙文。600字左右,选择一两件事写,注意详略。

 

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(三)课外文言阅读(6分)

滥竽充数

齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽。宣王说之,廪食以数百人等。宣王死,湣王立,好一一听之。处士逃。

(选自《韩非子》)

【注释】 ①齐宣王:战国时代齐国的国君。②竽(yú):古代的一种乐器。③南郭处士:南郭先生。④说:通“悦”,喜欢、高兴。⑤廪(lǐn)食(sì)以数百人等:官府给他的待遇和那几百人一样。廪食,官府供给的粮食,待遇。以数百人,按(那)几百人(的标准)。⑥湣(mǐn)王:齐国国君,宣王死后继王位。

1..解释下列划线的词语(2分)

⑴齐宣王使人吹竽:             ⑵一一听之:         

2..翻译下面的文言句子。(2分)

宣王死,湣王立,好一一听之。

3..现在“滥竽充数”这个成语用来比喻什么呢?(2分)

 

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(二)课内文言阅读(8分)

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

——(选自《童趣》)

1..解释下列句中划线词在文中的意思。(6分)

(1)项为之                   (2)出神:              

(3)之别院:                   (4)如鹤唳云端:           

⑸ 喷以烟:                     ⑹首观之                      

2..作者从平常的景物中获得了“物外之趣”,可谓情趣盎然,你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人?(2分)

 

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(一)约 客(3分)

赵师秀

黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花

【诗歌注释】

①约客:约请客人来相会。

②黄梅时节:农历四、五月间,江南梅子黄了,熟了,大都是阴雨连连的时候,称为“梅雨季节”,所以称江南雨季为“黄梅时节”。

③落灯花:旧时以油灯照明,灯芯烧残,落下来时好像一朵闪亮的小花。

1..这首诗写得是什么季节?(1分)

2..这首诗中哪句诗歌表现了诗人约客未至的怅惘、失落的心情?(2分)

 

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