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综合性学习(4分) 阅读下面的材料,回答问题。 年级组长就“学习习惯与学习效果之...

综合性学习(4分)

阅读下面的材料,回答问题。

年级组长就“学习习惯与学习效果之关系”对初中三个班(每班40人)进行了调查,以下是调查的数据统计。

            效  果

习 惯           

进入年级前50名

进入年级前50到100

排在100名之后

一班:讨论学习

6人

9人

25人

二班:安静学习

14人

10人

16人

三班:时讨论,时安静

7人

21人

12人

(1)根据上表,你可以得出什么样的结论?            ▲                   

(2)结合自己的学习体会,简要分析产生上述结论的原因。

 

(1)例一:初中生的学生还是要安静,讨论对我们的学习不利,特别是初三。 例二:要想学习拔尖,必须安静。(2分,不要拘泥于这样的表达。意似即可) (2)例一:学习习惯不好,总是静不下心来。   例二:不能独立思考,遇到难题,总是依赖老师和同学。(2分,原因是多方面的,可能会有多种答案。) 【解析】略
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考点分析:
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古诗文默写。(7分)

(1) 只恐双溪舴艋舟,    ▲            。

(2)             ▲         ,只有香如故。

(3) 鸡声茅店月,        ▲            。

(4)《观刈麦》中表现炎炎烈日下,丁壮妇孺辛勤劳作的句子是      ▲           ▲         

(5)《出师表》中表明作者志趣品格的语句      ▲               ▲     

 

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请将下面诗句用楷书写在下列方格中,相信你一定能写得准确、工整、美观。(3分)

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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写作(30分)

请你以“温暖的味道”为题,写一篇文章。

要求:①立意自定;

②文体自选(诗歌除外);

③不能出现真实的姓名、班级名字和校名;

④600字以上。

 

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李世民畏魏征(8分)

魏征状貌不逾中人,而有胆略,善回①人主意,每犯颜苦谏;或逢上②怒甚,征神色不移,上亦为霁威③。尝谒告④上冢,还,言语上曰:“人言陛下欲幸南山,外皆严装已毕,而竟不行,何也?”上笑曰:“初实有此心,畏卿嗔,故中辍耳。”上尝得佳鹞⑤,自臂⑥之,望见征来,匿怀中;征奏事固⑦久不已,鹞竟死怀中。

(选自《资治通鉴》)

 【注释】①回:回转,扭转。 ②上:指唐太宗李世民。③霁威:息怒。④谒告:请假。 ⑤鹞:猛禽 ⑥臂:手臂,这里的意思是用手臂架着。⑦固:故意。

1.、解释下列句中划线的词。(4分)

(1)回人主意       (2)故中         

(3)外皆严装已      (4)上得鹞       

2.、用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)

或逢上怒甚,征神色不移,上亦为霁威。                   

3.、魏征向皇上奏事时,为什么故意久久不停止?请作简要分析。(2分 )

 

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夜上受降城①闻笛   李益(4分)

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜、

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

① 降城:贞观二十年,唐太宗于灵州受突厥一部之降,故灵州也称受降城。

1.. 诗歌前两句写诗人登楼时所见的月下景色,突出了        的特点。(2分)

2.. 本诗表达了征人怎样的情感?(2分)

 

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