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指出下列句子中划线成语使用恰当的一项。( )(2分) A报到那天,我在陌生的教室...

指出下列句子中划线成语使用恰当的一项。(   )(2分)

A报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇

B有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。

C他们个个生机勃勃,决心大干一场。

D这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响

 

D 【解析】略
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考点分析:
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根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。(4分)

打开心灵的窗口,睁开敏ruì(    )的眼睛,莫让一切都随风。一时一事的得失,似乎永远困rǎo(    )着我们,永远是生命的fán(    )恼之泉。一个人最难认识的是自己,悲惨的结局在于自以为找到了答案而其实完全南辕北zhé(   ) 。

 

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作文(共30分)

剩饭、笔套、塑料袋、洗衣水、包装箱、旧家什``````我们一直在制造垃圾,然后迫不及待地要扔掉他们。其实垃圾只是放错了位置的资源,我们完全可以重新利用。生活中,很多表面上看似无用的东西,也存在着很大的价值善加利用,会给我们带来意想不到的启示或收获。

请以“——是有用的”为题,写一篇文章。

写作要求:请以“真实的体验、新鲜的表达、独特的感悟”为写作理念,任意选择一题写作。可以叙述故事,发表观点,抒发感情;可以改编经典,创写小说,科幻想象,编写童话等。文章体裁不限,字数600字以上。

 

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老马识途(8分)

管仲、隰朋从桓公伐孤竹,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。

以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马与老蚁。今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?

1.、解释下列句中划线字的意思。(4分)

从桓公孤竹              以其愚心而圣人之智 

得道                    不亦乎 

2.、翻译下列句子(2分)

春往冬反,迷惑失道

3.、故事给了你什么启示?(2分)

 

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作文(60分)

 没有太阳的地方,昏暗一片;没有太阳的时候,凄冷酷寒。

  太阳升起,光明无限;太阳升起,生机盎然。

  请以“升起心中的太阳”为题目,写一篇不少于600字的作文。

  要求:①立意自定,文体自选(除诗歌外)。②文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。

 

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(11分)

楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣患智之如目也,能见百步之外而不能见其睫。王之兵败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。庄硚为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱非越之下也,而于伐越,此智之如目也。”王乃止。

故知之难,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明。”

(注:患智:担心人的见识。庄硚,楚国的大盗,其实是人民起义的领袖。)

1..解释划线词的含义。(2分)

(1)能见百步之外而不能见睫       (2)王之兵败秦、晋

2..文中画线句子的正确译文是(   ▲    )(3分)

A.所以,了解人的困难,不在于了解别人,而在于了解自己。

B.因此,认识事物的困难,不在于认识别人,而在于认识自己。

C.所以,掌握知识的困难,不在于别的见解,而在于自己的见解。

D.因此,认清人的困难,不在于别人怎么说,还在于自己怎么看。

3..楚庄王伐越的理由是什么?(3分)

4..这个故事说明了一个什么道理?(3分)

 

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