满分5 > 初中语文试题 >

人类能在地球上生活多久(节选)(14分) ①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持...

人类能在地球上生活多久(节选)(14分)

  ①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

  ②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。

  ③太阳对地球的影响实在是太巨大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖”。至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标。

  ④但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话,那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展,就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时,近400年来所消耗的地球上的资源,也大大超过了在400万年闻人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去,试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?

  ⑤地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源,另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,但这在数量上毕竟是有限度的。所以,人类的生存和发展的问题,归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

  ⑥其实,4000万年只是一个保守的说法,太阳的光和热,完全可能持续更长一些时间,即使太阳系内出现某些反常事件,如小行星撞击地球,但也不太可能在4000万年内发生,而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹,使小行星改变航道。所以,地球上的居民,至少在相当长的一个时期内,是大可不必“杞人忧天”的!

   ⑦但是,真正值得忧虑的是人,是人能否控制人类自身!

1.、本选文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题,一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热,另一方面是:           (2分)

2.、指出下列句子中加点词语所指的具体内容(4分)

(1)第③段,作者说:“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的。”

(2)第④段中,作者说:“但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身。”

3.、第④段主要运用什么说明方法,作用是什么?

4.、说说文章第二段“这一过程将至少还持续40亿年”中加点的“至少”以词能否删去?为什么?(3分)

5.、读本文后,你学到了哪些知识,请列出两条。(2分)

 

1.(2分)地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活 (或者人类能否合理利用资源 ) 2.(4分)(1)因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%。 (2分)(2)、对资源过度的消耗。(2分) 3.(3分)列数字 作比较    说明真正威胁人类在地球上生存的是人类对地球资源的过度消耗,导致将来地球上的资源难以维持人类的正常生活需要。 4.(3分)不能。“至少”表示最小限度,最低标准,说明“太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动”所持续的年份应该比40亿年这个估计值要大,若果去掉,意思变为“这个过程只能持续40亿年”,不符合实际情况,不能体现说明文语言的准确性。 5.(2分)(1)控制人类对资源的损耗,对生存环境的毁灭性破坏  (2) 积极开发可再生资源。(3)对太阳能、风能、潮汐能等清洁环保的资源要多利用并积极推广  等等,言之成理均可得分。 【解析】略
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

最美好的礼物(16分)

   这一年的圣诞节,保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。

     圣诞节的前一天.保罗从他的办公室走出来时,看到街上一名男孩在他那闪亮的新车旁边走来走去,触摸它,满脸羡慕的神情。

   保罗饶有兴趣地看着这个小男孩,从他的衣着来看,他的家庭显然不属于自己这个阶层。就在这时,小男孩抬起头来,问道:“先生,这是你的车吗?”“是啊,”保罗说,“我哥哥给我的圣诞礼物。”

   小男孩睁大眼睛:“你是说这是你哥哥给你的,而你不用花一角钱?”

   保罗点点头。

小男孩说:“哇!我希望……”

   保罗认为他知道小男孩希望的是什么,有一个这样哥哥。

但小男孩说出的却是:“我希望自己也能当这样哥哥”。

  保罗深受感动地看着这个小男孩,然后他问:“要不要坐我的新车去兜风?”

  小男孩惊喜万分地答应了。

  逛了一会儿之后,小男孩转身向保罗说:“先生,能不能麻烦你把车开到我家前面?”

    保罗微微一笑,他理解小男孩的想法,坐一辆大而且漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。但他又想错了。

  “麻烦你停在两个台阶前面,等我一下好吗?”

   小男孩跳下车,三步两步跑上台阶,进入屋内。不一会儿他出来了,并带着一个显然是他弟弟的小孩,因患小儿麻痹症而跛着一只脚。他把弟弟安置在下边的台阶上,紧靠着坐下,然后指着保罗的车子说:“看见了吗?就像我在楼上跟你讲的一样,很漂亮对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。他不用一角钱!将来有一天我也要送你一部和这一样的车子,这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。”

  保罗的眼睛湿润了,他走下车子,将小弟弟抱到车子前排座位上,他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒,也爬了上来。于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。,

  在这个圣诞节,保罗明白了一个道理:                 更令人快乐。

1.、第一段文字中,写男孩在保罗“闪亮的新车旁边走来走去,触摸它,”作者运用了什么描写方法?联系全文思考,男孩此时内心在想些什么?(不超过20个字)(3分)

2.、文中划线的句子含义有什么不同,请说说你的理解。(4分)

①希望有一个这样的哥哥                                                  

②希望自己也能当这样的哥哥                                             

3.、赏析文中划线句子,说说它的表达作用。(3分)

4.、怎样理解文章标题“最美好的礼物”的含义?(4分)

5.、从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中,你得到什么启示?请结合你的感受把最后以小节的内容补充完整。(2分)

 

查看答案

根据语意,仿照画线句子,运用恰当的比喻,在下面的横线上填写句子,构成语意连贯的一段话。(3分)

   思念,是无时不在、无处不在的。清晨,和阳光一起洒进房中;夜晚,和星星一起走入梦中;   ▲   ,  ▲   。思念,是一片阳光,让你在阴郁的日子里明朗起来;思念,是一颗星,让你在寂寞的日子里精彩起来;思念,  ▲     ▲  

 

查看答案

用恰当的关联词语,将下面三个单句组合成一个复句。(句序合理,语义贯通;可以删去和调换词语,但不得改变原意)(3分)

①这世间再美妙的事物也总有自己的缺憾。

②正是由于这些缺憾,美的意义才会得到升华,美的真谛才会受到珍惜。

③不完美也是一种美,是一种更有内涵的美。

 

查看答案

诗文填空。(四句里面选三句3分)

(1)莫言下岭便无难,_________________________ 。

(2) _________________________,为有源头活水来。

(3)_________________________ ,定然有美丽的街市 。

(4) 《咏雪》一文中用“ 撒盐空中差可拟”和“               ”来比拟大雪纷纷。

 

查看答案

填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是(3分) (       )

    山坡的阳面不知何时长出一些名叫山里红的小花,簇拥着开得极为活泼。太阳从遥远的东方的山峦拔出来,还没完全跳出地平线,      ▲     。山根下河湾林子里的毛竹却是脆脆的绿色,掺点嫩黄,远远望去,如烟似雾。

①将那东方的半边天色染得玫瑰一般。

②像是还有许多根须留在山的那边。

③露水里裹着人影,一棵接着一棵往下滴。

④近处又生出了许多颗粒一样的小太阳,叶梢上挂着露水。

A.④③①②             B.②①④③        

C.②③④①             D.④②③①

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.