我们热爱和平，但战争离我们并不遥远：阿富汗战火刚熄，利比亚又狼烟四起，以色列与巴勒斯坦，泰国与柬埔寨争论无休止，朝鲜和伊朗核问题牵涉各国神经……世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？
现在班上正在开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动，请你参加。（8分）
1.如果你作为“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动的组长，要带领全组同学开展这次活动，请你用简洁语言拟一个恰当的主题。（2分）
主题：
2.针对这次活动你认为应该采取什么形式，试依照示例再举两例。（2分）
A．战争故事讲述
B．
C．
D．战争成语接龙
3.战争出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人？他们有哪些感人事迹？请用简洁的语言举出两个例子。（2分）
例一：
例二：
4.在本次活动中，班长肖海带来了一则他搜集的材料，请阅读后按要求作答。（2分）
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
从材料中推断“世界和平女神像”造型的意蕴是什么？（不超过20字）
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假如你在滨江路十字路口发现一位老人跌倒不起，走近一看，老人已昏迷，这时，你将怎样打120电话求救？(2分)
古诗文默写。（每空1分，共8分）
1.在学习中如何对待别人的优点和缺点呢？孔子在《 (论语 )十则》中告诉我们： ，
2. ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
3. ，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
4.读一首诗，其实是与诗人作一次心灵交流。在“ ，一览众山小”中我们读懂了杜甫的豪迈；在“ ，带月荷锄归”中我们知晓了陶渊明的闲适；在“征蓬出汉塞， ”中我们读出了王维的孤寂……
5.水何澹澹，
读故事，识人物，析性格。（2分）
拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。
①本故事情节中的“他”是 。（填名字）
②从节选的故事情节中可以看出他具有的性格特征是： 。
给下面这则消息拟一个合适的标题。（不超过25字，2分）
【新浪网消息】 2011中国·襄阳诸葛亮文化旅游节开幕式暨山水檀溪之夜演唱会将于12月3日20:00在襄阳市体育场隆重举行。第一届诸葛亮文化节召开于1993年10月，是当年襄樊市最大的盛会，引起了极大的反响，传为佳话。之后又于2001年、2002年、2010举办过三届诸葛亮文化节，2007年还隆重举办了纪念诸葛亮出山1800年大型庆典活动，不论活动安排、节目形式还是运作方式等，都在海内外产生了广泛的影响。
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下列句子没有语病的一项是（ ） （2分）
A．游览者必然也不会不忽略一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。
B．我们班同学基本上都是书法爱好者。
C．为什么对这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?
D．面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。
