请选出下列文学常识表述不正确的一项
A.《小石潭记》、《记承天寺夜游》、《巴东三峡》、《周庄水韵》都属于游记。 |
B.《记承天寺夜游》选自《东坡志林》,作者是元朝的苏轼。 |
C.《游恒山记》节选自《徐霞客游记》。徐霞客,名弘祖,字振之,号霞客,明朝地理学家。 |
D.《茅屋为秋风所破歌》、《咏怀古五首》都出自《杜工部集》。作者杜甫,唐代现实主义大诗人,在诗坛被尊为“诗圣”。 |
为下列一则新闻报道拟一个标题,最准确的是
2008年6月18日,青海湖国际沙雕与大地艺术节开幕式上,揭晓了青海湖形象标识和主题宣传词。青海湖形象标识和主题宣传词公开征集活动自去年8月展开,得到了社会各界的广泛关注和支持。征集活动中,共收到545人应征形象标识作品751件;收到938人应征主题宣传词来稿7028条。经在全社会公开征求意见和评审委员会认真评选,最终选定了一个青海湖形象标识和“高原蓝宝石、梦幻青海湖”、“天高尘世远、宁静青海湖”等8条主题宣传词。
A.青海湖国际沙雕与大地艺术节开幕 |
B.青海湖形象标识和主题宣传词揭晓 |
C.青海湖形象标识公开征集与评选活动 |
D.青海湖主题宣传词公开征集与评选活动 |
下面句子没有语病的是
A.我国汕型杂交水稻的培育成功,是一大世界奇迹。 |
B.还没有什么比在周庄中的小河里泛舟更富有诗意呢? |
C.在投票前各申奥代表团作陈述报告时,中国国务院副总理李岚清再次重申中国政府坚决支持北京申办2008年奥运会。 |
D.所谓英雄落泪游子思乡的情感,大概就是在这种境界里产生的 |
根据语境,在下列空缺处填入最恰当的句子的一项是
你是严冬里的炭火, ,你是湍流中的踏脚石,你是雾海中的航标灯,你是看不见的空气,你是捉不到的阳光,啊,友情!
A.你是暖春里的梅雨 |
B.你是夏夜里的流星 |
C.你是酷暑里的浓阴 |
D.你是深秋里的严霜 |
(二)阅读下面选自课外的文字,回答文后的问题。 (16分)
老师的忏悔
比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事中间口碑极佳。有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想写一篇作文。
一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了大半夜的时间,写了满满七大张纸,描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场,他描述得非常详尽,并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园,此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。
第二天,蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上,脸上洋溢着幸福的微笑,带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候,却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差)。
下课后蒙迪去找老师:“我为什么只得了F?”
克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙,郑重地说:“蒙迪,我承认你这份作业做得很认真,但是你的理想离现实太远,太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师,连固定的家都没有,得经常搬迁,根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场,得要很多的钱,你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说,如果蒙迪愿意重新做这份作业,可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业,去问父亲。父亲摸摸儿子的头说:“孩子,你自己拿主意吧,不过,你得慎重一些,这个决定对你来说很重要!”
此后的岁月中,蒙迪一直保存着那份作业,那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪,他一步一个脚印地艰难创业,坚持不懈地不断超越新的征程,多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
一天,克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水,激动地说:“蒙迪,现在我才意识到,当年我就像一个偷梦的小偷,偷走了很多孩子的梦,但是你的坚韧和勇敢,使你一直没有放弃自己的梦!”
蒙迪大步走上前去,拥抱克利亚老师,并深情地说道;“老师,谢谢您!正是那次糟糕的成绩,激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”
克利亚老师缓缓地抬起头,面向在场的每一位学生,目光中充满着希望。
是啊,梦就是期望,有期望才会有激情,才会努力拼搏。守住自己的梦,勇敢地走下去,你就终会到达成功的彼岸。
1...一篇文章的题目,应该简要鲜明的点出文章主要内容。请你为这篇选文加一个标题。(3分)
2..(1)克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F等级?(2分)
(2)你怎样看待老师的这个评价?请说明理由。 (2分)
3..蒙迪的父亲对他说:“你得慎重一些。”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢?仔细阅读父亲说的全部话,反复品味其中的含义,你就会理解父亲的用心了。 (2分)
4..许多年以后,蒙迪是否完全实现了他在作业中的构想?你对这一事实有什么看法?(3分)
5..读过这篇文章,你从中学到的最重要的人生道理是什么? (4分)
(一)阅读《论语十则》,完成20-23下列各题。(14分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”
.曾子曰:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 "
子曰:"温故而知新,可以为师矣."
子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."
子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也."
子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."
子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."
曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎
子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也."
子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人."
1.解释划线的词。(4分)
(1)有朋自远方来,不亦乐乎( )
(2)吾日三省吾身( )
(3)学而不思则罔( )
(4)其恕乎( )
2. 下列没有通假字的一项是( ) (2分)
A己所不欲,勿施于人 B知之为知之,不知为不知,是知也
C学而时习之,不亦说乎 D由,诲女知之乎
3..将下列句子译成现代汉语。(4分)
(1)人不知而不悦,不亦君子乎?
(2)温故而知新,可以为师矣。
4..读了本文你感受最深的是那一则,说说理由。(4分)