名句默写。
1.________________________，松柏有本性！ （刘桢《赠从弟》）
2.________________________，禅房花木深。 （常建《题破山寺后禅院》）
3.《与朱元思书》文中"急湍甚箭，猛浪若奔"一句是写水流湍急，《三峡》一文中与它有异曲同工之妙的句子是 ， 。
4.五柳先生传》中的"赞"语中与课文"不慕荣利"一句相照应的语句是
， 。
5.《登幽州台歌》中表达诗人怀才不遇的诗句是
， 。
6.《送杜少府之任蜀州》诗中表达朋友虽然相距遥远却如在身边的深厚感情的句子： ， 。
7.少壮不努力， 。（《长歌行》）
8.从你积累的古诗词当中，写一句赞美母爱的完整诗句：
。
作文（60分）
生活中，老师、朋友的几句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景致……都会感动我们的心灵，让我们深切地感悟生活，请选择你感受最深的一点，并以“启迪”为标题写一篇文章。
要求：1．以记叙为主，也要有适当的抒情、议论。2．不少于600字
综合性学习（10分）
一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。
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调查对象名次 |
日本15所 中学学生 1303人 |
美国13所 中学学生 1051人 |
中国22所 中学学生 2201人 |
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第一名 |
父亲 |
父亲 |
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第二名 |
母亲 |
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第三名 |
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母亲 |
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第十名 |
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母亲 |
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第十一名 |
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父亲 |
1..用简洁的文字表述上面的调查统计结果。（3分）
A、日本：
B、美国：
C、中国：
2..从这份调查统计表中你发现了什么问题？（3分）
3..针对调查中存在的问题，请你写出两条合理化建议。（4分）
名著乐园。（10分）
（1）《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________，他是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，_____________ 的意志， ________________________的高贵品质。（5分）
（2）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，请你写出两个，并选一个写出它的故事梗概（100字左右，5分）
故事： （2分）
梗概： （3分）
（四）阅读下面文段，完成15～19问题。（17分）
让雷电造福人类
⑴炎夏，万里云天时有闪电裂空，惊雷撼动。对于这此雷鸣电闪，人们似乎望而生畏，谈之色变，将其视为灾难的化身。殊不知，闪电也有功劳，科学家们正在加紧研究如何利用闪电，让其为人类服务。
⑵雷电是人类的“氮肥厂”。科学家指出，亿万年来，地球靠雷电不断地向土壤中补充氮肥。据统计，每年发生在地球大气中的雷电达31亿次，平均每秒钟就有100次左右。雷电发生时，空气分子在瞬间被加热到2—3万摄氏度，空气中氮和氧电离并生成二氧化氮，被雨水溶解成为亚硝酸盐和硝酸，落入土壤后，又与某些金属矿物质化合，成为易被植物吸收的氮肥。据估计，每年因雷电而落到地面上的氮约有4亿吨，一次大的雷雨，就可以制造出4—5万吨氮肥。有人统计，地球上空每次闪电，大气就有1027氮分子变成了化合物中的氮。太空这座天然氮肥厂，它在“雷公电母”的操纵下，平均每年生产量竟达到世界用氮总是的10%。如果你仔细观察，就会发现常遭雷击的高压电线附近植物生长得尤为茂盛。
⑶炎炎夏季，一场大雷雨不仅能为人们消暑降温，而且还有净化空气的作用。据计算，在雷电发生的一瞬间，闪电附近可产生高达10万安培的电流，放射出向百万焦耳的能量。雷雨中的强电场会使空气中的一部分氧气离子化，生成具有杀菌和消毒作用的臭氧。雷雨过后人们常常感到空气格外清新，就是空气中臭氧增多的缘故。大气中的臭氧层就是雷电几亿年来活动的结果，而臭氧层是地球上一切生命的保护伴。其次，雷雨时，常常伴随着强烈的上升气流，使原来滞留于地面的大气污染物随气流扩散，净化了地面的空气。所以，雷雨就像个勤劳的环卫工人，不仅把污浊的空气打扫得干干净净，而且还帮我们喷上了绿色的“消毒剂”和“空气清新剂”。
⑷雷电还有助于植物的生长，是植物最好的“保健医生”。雷电形成了地面和高空之间的电势差，一般可达每厘米几千伏甚至几万伏。美国的植物学家研究指出，电势差越大，植物的光合作用和呼吸作用就越强烈。因此，植物在雷雨天后的一两天内，生长特别旺盛。科学家曾在实验里模拟人工雷电，发现经受雷电“袭击”的豌豆花期提前10天左右，玉米抽穗期提前7天，白菜增产15%—20%。实验证明，雷电的轰鸣所产生的巨大声波，还能震动土壤，致使土壤中有机肥料分解，便于农作物吸收。一部分电磁能转变为机械能，引起植物细胞振动，如同给植物进行保健按摩，使植物茁壮成长。同时，空气中的一些细菌和植物病毒也会在电闪雷鸣中丧生，大大减少了植物病虫害的发生。
⑸在我国，一些专家提出“引雷防雹”的设想。其基本原理是：冰雹云都强烈带电，要是在没有种植农作物的空地上设置一些引雷器，带电的雹云就可以往设置了引雷器的地方移动，从而使有农作物的地段免遭雹灾。
1.．第⑴段中加点的“似乎”一词能否去掉？为什么?（3分）
2.．从全文看，雷电至少有三大益处：一是 ；
二是 ；三是 .（3分）
3.．请简要地介绍雷电“制造”氮肥的过程。（3分）
4.．你如何理解“雷电是植物最好的‘保健医生’”这句话？（3分）
5.．如何利用雷电为人类造福，文末说到了专家们的一种设想，现在，也请你根据所掌握的有关知识，大胆进行设想。（4分）
（三）阅读下面语段，完成10—14题（16分）
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1.、本段说明的对象是：________________ （2分）
2.、本段使用了哪些说明方法？举例说明。（4分）
3.、苏州园林假山堆叠的特点是____________池沼的特点是__________（4分）
4.、“至于池沼，大多引用活水”中“大多”可不可以去掉？为什么？（3分）
5.、“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”中,“艺术”与“技术”能否调换,为什么?(3分)
