名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。（5分）
成功的花，
人们只惊慕她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
1.本诗选自冰心的诗集《繁星·春水》，创作上受到印度诗人 的影响。总的说来，本诗集大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对
的崇拜和赞颂；三是对 。（3分）
2.本诗以形象的比喻阐明了什么道理？（1分）
3.阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要，请简要介绍一种你在阅读冰心的诗歌时采用的读书方法。（1分）
仿照句式，发挥想像，把句子写完整。（2分）
A是一座金子塔，是进取。 B是两个联结在一起的心，是友谊。
D是 。 S是 。
古诗文填空（每空1分，共9分。每错或漏1字，均不得分。）
语文从我身边轻轻走过。
1.语文伴我走过古代，我和孔子对话“ ,见不贤而内自省也。”明白了加强修养的重要性；
2.我读曹孟德的诗“ ，若出其中； ，若出其里。”让我领略了他的博大胸襟；
3.我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交“ ，把酒话桑麻”；
4.我和白居易同游西子湖，眼前是“几处早莺争暖树， ”的美景；
5.吟李商隐《夜雨寄北》中的“何当共剪西窗烛， ”仿佛让我看到友人秉烛夜谈的情景；
6.我伴随李白将自己的思念托付明月带给寂寞的朋友“ , 。”
7.“夕阳西下， ”令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀……
读书不能光靠课内，课外也得努力。考考你在课内外阅读中积累了多少名言、格言、警句。请就“谦虚”、“勤奋”任选一个写出一条名言或警句。（2分）
阅读下面课文段落，完成下列题目题。（3分）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。粉的像霞，红的像火，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1.划线句运用了 、 修辞手法。（1分）
2.文段中一个句子存在语病，请你改正（2分）：
在下列横线上依次填上词语，正确的是（ ）（2分）
（1）“下来吧，孩子，”他带着 的口气说，“晚饭做好了。”
（2）因为有这样 的冬天，干啥还希望点别的呢?
（3）我想，他要说了，我即刻便受了 ，我的心从此也宽松了吧。
（4）我们唯一的 ，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。
A安慰 慈善 宽恕 装饰
B慰问 慈善 宽待 装潢
C慰问 慈爱 宽恕 装潢
D安慰 慈祥 宽待 装饰
