阅读文段，完成下面题目。（11分）
齐有南北官道，洿下①者里余，雨多行潦②，行者不便，则傍西踏人田行。行数日而成路，田家苦之，断以横墙，十步一堵，堵数十焉。行者避墙更西踏田逾广，数日又成路。田家无计，乃蹲田边，且骂且泣，欲止欲讼，而无如多人何也。或告之曰：“墙之所断已成弃地矣，胡不仆墙而使之通，犹得省于墙之更西者乎？”予笑曰：“更有奇法，以筑墙之土垫道，则道平矣。道平，人皆由道，又不省于道之西者乎，安用墙为？”越数日而道成，道旁无一人迹矣。
【注释】①洿下：低洼的地方。②：行潦：道路中的积水。
1.判断下列语句中划线词的解释是否正确。（正确打“ \/ ”，错误的打“×”）（4分）
（1）田家苦之，断以横墙 苦：痛苦（ ）
（2）田家无计，乃蹲田边 计：办法（ ）
（3）且骂且泣，欲止欲讼 止：停止（ ）
（4）胡不仆墙而使之通 仆：推倒（ ）
2.下列各组句子中，划线词的意义和用法全都相同的一组是（ ）（2分）
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A．而无如多人何也学而不思则罔 |
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B．墙之所断已成弃地矣属予作文以记之 |
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C．以筑墙之土垫道不以物喜，不以己悲 |
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D．又不省于道之西者乎皆以美于徐公 |
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
越数日而道成，道旁无一人迹矣。
4.这则故事蕴含着什么道理？请简要回答。（3分）
阅读孟子《鱼我所欲也》选段，完成下面题目。（14分）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
1.指出文中的通假字并解释。（2分）
通 解释
2.下列画线词的意义完全相同的一项是（ ）（2分）
A.屋舍俨然 舍鱼而取熊掌者也
B.故患有所不辟也 且人患志之不立
C.非独贤者有是心也 是进亦忧，退亦忧
D同舍生皆被绮绣 是故所欲有甚于生者
3.根据文段内容填空。（4分）
⑴选段中，作者将 比作鱼，将 比作熊掌，提出了他的主张：当二者不能两全时，应
⑵孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓“大丈夫”与文段中的“ ”这个词含义相同。
4.翻译下面的文言语句。（4分）
（1） 由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
5.孟子认为“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”请举出你所了解的一位“贤者”，并写出他的一句表明其气节的名句。（2分）
填空。（7分）
1. ，对影成三人。（《月下独酌》李白）
2.艾青《我爱这土地》一诗中抒发作者对祖国真诚的爱的句子是
“__________________ _____？__________________ _____。”
3.《得道多助，失道寡助》一文的中心论点是：
“______ ______ _ ，___________ ___。”
4.小大之狱， ，必以情。（《曹刿论战》）
5.求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉， 。（《诗经》）
仿照例句句式，续写对“博大”一词的理解。（2分）
博大是一种心胸，是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”般心怀天下的心胸；
博大是一种豪情，是岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”般慷慨激昂的豪情；
博大是 。
名著阅读。（3分）
英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森· 斯威夫特的《 》以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境，它讲述的是英国船医 因海难等原因流落到小人国、大人国、 以及马（慧骃）国等地的经历。
下列各句中没有语病的一项是（ ）。（2分）
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A．6月1日“限塑令”实施后，导致使用有偿塑料袋的成本提高。 |
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B．同学们假日旅游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故 |
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C．把百年奥运圣火首次传递到地球之巅，标志着中国各族人民倾力办好奥运会的巨大热情。 |
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D．优秀的诗篇以潜移默化的方式，提高人们的精神境界，净化人们的灵魂。 |
