(二)现代文(9分)
天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
1..本段的结构形式是 。(1分)
2..这段文字的说明语言有什么特点?(1分)
3..这段话用了哪些说明方法?________________。(1分)
4..这一段文字能概括全文中心的句子是( )(2分)
A.天上的云姿态万千,变化无常。 |
B.它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。 |
C.云就像是天气的招牌:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。 |
D.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又乌云密布,大雨倾盆。 |
5..文中最后一句的“天气”能否改成“气候”?为什么?(2分
6..《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语,请将你积累的关于天气的谚语写出两条。(2分)
阅读《陈太丘与友期》,完成下列问题。
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:·
“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对于骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.选文选自《 》作者 , 朝人。(1分)
2..用“/”划出下面句子朗读停顿的地方。(1分)
元 方 入 门 不 顾
3..解释句中划线的词(2分)
①陈太丘与友期行。( ) ②尊君在不( )
③相委而去。( ) ④元方入门不顾( )
4..翻译下列句子
过中不至,太丘舍去,去后乃至。(1分)
5.、辨析下列词语含义。请依次写下来(1分)
君、尊君、家君
6.、这个小故事一共写了几个人?分别归纳人物各自的性格特征。(2分)
7.、首句“陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。”在全文中起什么作用?对下文情节发展起什么作用?(2分)
古诗文默写(10分)
(1)《浣溪沙》这首词里对仗工整,可称为奇偶佳句的句子是:
。
(2)我寄愁心与明月, 。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)
(3) ,禅房花木深。《题破山寺后禅院》(常建)
(4)沈复在《童趣》中表明自己幼时视力极佳的成语是:
(5)李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:
, 。
(6)抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题,其中有许多名句,请你任意写出两句:“ 、 ”。
(7)月光淡淡,笼罩着村外的松林。白云团团, 。(《静夜》)
“读万卷书、行千里路,”亲爱的同学,下面是一张好书推荐卡,请你从下面的篇目中向大家一本你读过的好书.(2分)
书目:《繁星·春水》 《西游记》 《伊索寓言》
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美国科学家富兰克林说过这样一句名言:“空袋子难以直立。”(2分)
⑴这句名言不仅说明了一种生活现象,更蕴藏着一个深刻的道理。请说出这个道理。
⑵请举出一个与这句名言相符的事实来。
参考例句特点仿写句子,要求能恰当地表达自己的理想和愿望。(4分)
例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
仿句1:______________________
仿句2:______________________