下列句子中各有一个错别字，请指出并改正。（4分）
1.父亲翻来复去看我那本一团纸似的课本。 改为
2.托尔斯泰所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，具有犀利的眼光，能够看清真相，能全面揭示广茂无垠的宇宙。 改为
3.我知道这是暴风雨来临之前常有的预兆，我感到一种不可明状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 改为
4.美丽的心灵是任何东西都无法取代的“特长”，所以平凡的你不必自卑，即使是暗然失色的岁月，一样会被你的“特长”映亮。 改为
读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（3 分）
如果我学得了一丝一háo（ ）的好脾气，如果我学得了一点点dài（ ）人接物的和气，如果我能宽shù（ ）人，体谅人------我都得感谢我的慈母。 （摘自胡适《我的母亲》）
默写古诗文中的名句名篇。(10分)
1.人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》）
2.蝉则千转不穷， 。 （吴均《与朱元思书》）
3.兴，百姓苦； 。（张养浩《山坡羊潼关怀古》）
4. ，不汲汲于富贵。 （陶渊明《五柳先生传》）
5. ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
6. ，千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头·明月几时有》
7.默写杜牧的《赤壁》
作文（40分）
冬天的阳光最温暖，春天的和风最温暖；寒冷时的一件棉袄最温暖，饥饿时的一块面包最温暖；伤心时的一句安慰话最温暖，困境中的一句鼓励最温暖……生活中处处展现着充满温暖的种种情境。
请结合自己的亲身经历，以“温暖”为题目，写一篇记叙文，全文不少于500字。
要求：1、叙事清晰，感情真挚。
2、语言优美，意义积极。
（三）阅读下面这则文言文，完成17—13题。（15分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而知之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
1.、解释下列词语在文中的意思。(4分)
敏而好学：_______________________________________________________.
不耻下问：_______________________________________________________.
三人行：_______________________________________________________.
默而知之：_______________________________________________________.
2.、说说上文孔子向我们讲解了哪些学习方法和学习态度。(3分)
学习方法：_______________________________________________________.
学习态度：_______________________________________________________.
3.、找出上文出现的成语，并选择一个说说它在现代词典中的意思。(4分)
（二）阅读《枫叶礼赞》一文，完成13—16题。（15分）
枫叶礼赞
叶孟
我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。
多少年来，一想到秋，我首先就会想到枫叶;想到枫叶，就会想到杜牧的诗句"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"，就会引发许多联想和感慨。在萧瑟的秋天，枫叶红得那么动人，不能不使我心驰神往。
在北京，重阳节过后到香山看枫叶，正是很好的时节。过去的文人骚客，在这样的时候，往往骑一头小毛驴儿，慢慢地出了西直门，一步一颠直往西边走去。到了碧云寺一带，就渐入佳境，像喝了一杯花雕酒一样，陶醉于枫叶那鲜艳的色彩，流连忘返。有时，他们还会即景遣兴，吟诗作赋。我虽没有这样闲散的雅兴，但我也爱枫叶。没有别的，爽直一点儿说，就是因为她红!
秋冬之交，正是吃萝卜的时候。夜晚的街头，常常传来"萝卜赛梨"的清脆叫卖声，引诱你不得不去买一个尝尝。萝卜有“红到心”的别称，可是它的内心是不是红的，还得等到剖开之后才见分晓。这哪里赶得上枫叶。枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。枫叶敢于红，红得有气魄。
枫叶之可爱，还在于当别的叶儿经秋枯落时，她偏偏红得艳丽。她耐得住风霜交加，经得起秋之摧残，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。单凭这一点，就值得我们赞美。
有人说，枫叶虽红，可毕竟是到了肃杀的秋天。《董西厢》中有一警句:“君不见满川红叶，尽是离人眼申血!”以枫叶吟离别，把枫叶比作血，这是随人的@$情而生发的。但在我看来，说肃杀也好，比作血也好，都还是在于秋，而不在于枫叶;把枫叶之红比作血，这是因为她抗得住肃杀之气啊!
枫叶也并不因为红而孤独。你看，去香山看红叶的人那么多;而且，东篱黄菊，山涧青松，挺拔的竹，清香的梅，或跟她同时，或相继绽放，都与枫叶相伴，在耐寒抗冷中各显风采。
一想到秋，我就想到枫叶，想到枫叶，往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。他们抗严寒，战酷暑，奋战在各条战线上;他们不畏艰难，勇于奉献，弘扬了时代的精神。他们尽管很普通，却是我们时代的英雄。我觉得，用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。
我礼赞枫叶，我爱她斗西风血点儿红!
(选自《名家咏物100篇》，有改动)
1.．从上文看，枫叶有哪些特征? (4分)
2.．作者写秋冬之交的萝卜有什么用意? (3分)
3.．从句子的修辞方法（1分） 去分析文中画线句子的表达效果。(3分)。
4.．作者笔下的枫叶有什么象征意义? (4分)
