根据提示补写各句或填写课文原句(10分)
⑴____________________，不亦说乎。 ⑵差之毫厘，___________________。
⑶________________________，一枝红杏出墙来。
⑷ _______________________，各领风骚数百年。
⑸稻花香里说丰年，_______________________。
⑹沾衣欲湿杏花雨，_______________________。
⑺春天像健壮的青年，____________________，_______________________。
⑻古诗文中有不少咏月的诗句，请写出诗句中连续两句。“
， ”。
下列各句中，划线的成语使用有错误的是（ ）(2分)
A．大家都能积极参加学校组织的献爱心活动，谁也不会袖手旁观。
B．学习遇到疑难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。
C．李白的“白发三千丈，缘愁似个长”把积郁在诗人心中的“愁”抒发得淋漓尽致。
D．经过不断的试验，反复的推敲，主要的难题一旦攻克，其他问题也就迎刃而解了。
下列标点符号使用错误的一项是( )(2分)
A．这扇门上写着两个字：文学。
B．屠格涅夫是俄国作家，代表作有《猎人笔记》《父与子》《罗亭》等。
C．我不知道我的伙伴是些什么人？
D．充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
根据拼音写汉字(要求规范、工整、美观)(4分)
冬日的暖阳照在身上，时间在màn不经心中飞度，环顾身边的同学，或埋首书本，勤奋努力；或激昂文字，奋笔疾书；或旁征博引，滔滔不绝。我的脑海里一个又一个的古今中外先贤的形象闪现，他们当年也许是这样，qiè而不舍地学习，不停地思考，不停地辩论，严jǐn治学才推翻了一个又一个根深dì固的错误认识，取得了不可想象的成就。
在成长的过程中，我们总是有所期待，有对亲情的期待，期待母亲温柔的拥抱，期待父亲刺激的游戏；有成长的期待，期待与同学的一段友情，期待老师的一次赏识；有生活的期待，期待一场精彩的足球赛，期待一次春天的远足……
请以“我期待______”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己所写内容，把题目补充完整；
②不少于600字；
③书写正确、规范、美观；
④文中不要出现真实的(或暗示的)地名、班级名、人名。
阅读《美丽的歧视》一文，回答下面小题（18分）
美丽的歧视
①高考落榜，对于一个正值青春花季的年轻人来讲，无疑是一个打击，八年前，我的同学大伟就正处于这种境地。而我则考上了京城的一所大学。
②当我进入大学三年级时，有一天大伟忽然在校园找到了我，原来，他也是北京某名牌大学的学生了。
③“祝贺你——”我说。
④“是该祝贺。你知道吗，两年前我一直认为自己完了，没什么出息，可父母对我抱有很大希望，我被迫去复读——你知道‘被迫’是一种什么滋味吗？在复读班，我的成绩是倒数第五……”
⑤“可你现在……”我迷惑了。
⑥“你接着听我说。有一次教英语的张老师让我在课堂上背单词，那会儿我正在读一本武侠小说。张老师很生气，说，大伟，你真是没出息，你不仅糟蹋你爹娘的钱还耗费自己的青春。如果你能考上大学，全世界就没有文盲了。我噌地跳离座位，跨到讲台上指着张老师说，你不要瞧不起人，我此生一定要上大学。说着我把那本武侠小说撕得粉碎。你知道，第一次高考分数我差了100多分，可第二年只差17分，今年高考，我竟超了80多分……，我真想找到张老师，告诉他：我不是孬种……”
⑦三年后，我回到高中的母校，班主任告诉我：教英语的张老师得了骨癌，我去看他，他兴致很高，其间，我忍不住提起了大伟的事……
⑧张老师突然老泪横流。过了一会儿，他让老伴取来一帧旧照片，照片上，一位书生正在巴黎的埃菲尔铁塔下微笑。
⑨张老师说：“十八年前，他是我教的那个班里最聪明也最不用功的学生。有一次，我在课堂上讲：‘像你这样的学生，如果能考上大学，我头朝下转三圈……”
⑩“后来呢？”我问。
?“后来同大伟一样，”张老师哽咽着说，“对有的学生，一般的鼓励是没有用的，关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术——相信吗？很多时候，别人的歧视能使我们激出心底最坚强的力量。”
?两个月后，张老师离开了人世。
?又过了四年，我出差至京，意外地又在大街上遇到了大伟，读博士的他正携女友悠闲地购物。我给大伟讲了张老师的那席话……
1.成绩倒数第五名的大伟怎么会考上北京某名牌大学呢？ （4分）
2.我提起大伟的事后，张老师为什么会突然老泪横流？试分析他此时的心理。（4分）
3.“对有的学生，一般的鼓励是没有用的，关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术——相信吗？很多时候，别人的歧视能使我们激出心底最坚强的力量。”其中的“锋利刀子”指的是什么？为什么这种“歧视”在文中会是“美丽的”？（2+4=6分）
4.当“我”给大伟讲完张老师的那席话后,他心理感受如何呢?（60字描写出来）（4分）
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