（江苏省宿迁市2011）阅读下面一首诗.完成小题。(共4分)
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
(1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?(3分)
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(2) "闲看儿童捉柳花"中的"闲"字用得极妙，请作简要赏析。(3分)
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（湖南省娄底市2011）阅读下面一首诗.完成小题。(共4分)
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.."何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。"这两句诗是由当前 所激发出来的对未来的憧憬。
2..这首诗借"巴山夜雨"之景抒发了作者怎样的思想感情?
（浙江省衢州2011）阅读下面一首诗.完成小题。(共4分)
(一)(4分)
十五夜望月
(唐)王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?
1.、本诗前两句写景，不带一个"月"字，我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_________的特点。(2分)
2.、本诗体现了诗人怎样的思想感情?(2分)
（2011年河南省）阅读下面一首诗.完成小题。(共4分)
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.."闲来垂钓碧 溪上，忽复乘舟梦日边"表达了作者怎样的思想感情?(2分)
2..分析最后两句诗中的"破""挂"妙在何处。(2分)
写作（65分）
阅读下面文字，按要求作文。（60分）
我们行走在成长路上，行囊里有父母的叮咛，有师长的教导，有朋友的关爱，还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强……
请以“我的行囊”为题，写一篇文章。
要求：（1）诗歌除外，文体不限。
（2）字数不少于600字。
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改。困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
1.解释下列句子中的划线词语。（4分）
（1）故天将降大任于是人也 （2）行拂乱其所为
（3）人恒过然后能改 （4）困于心衡于虑而后作
2.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
所以动心忍性，曾益其所不能
3.根据文章内容，用自己的话说一说，人成才要经受哪三个方面的磨练。（3分）
4.“生于忧患，死于安乐”，你还知道有哪些名句与此意思相关？请写出其中一句。（2分）
