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(四川眉山2011) 阅读苏轼《江城子·密州出猎》,回答问题。(4分) 老夫聊发...

(四川眉山2011)

阅读苏轼《江城子·密州出猎》,回答问题。(4分)

  老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

  酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(1)仔细观察右边这幅图,图中所展示的画面是词中的哪一句?(1分)

(2)词中的"倾城"的意思是 , "为报倾城"体现了当地百姓对苏轼态度是: 。(2分)

(3)从选文中加线的"狂、卷、挽"中任选一个,说说这个词是怎样体现豪放的?(1分)

 

(1)左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗(或"千骑卷平岗"); (2)全城的人都出来了(形容随观者之众);体现的态度:表面 是跟随太守,实质是对苏轼的拥戴、赞扬、敬佩(或:对苏轼政绩的肯定)(能从"实质"上说对,即可给满分); (3)示例:"狂":激情奔放,统领全词,无不展现粗犷豪迈的风格;"卷":体现打猎场景宏大,人员众多,气势壮阔,突现阳刚之美;"挽":拉满弓的姿态强劲,信心百倍,激情无比(三个词语均体现豪放之气势)。 【解析】略
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考点分析:
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(浙江义乌2011)

阅读下面这首古诗,按要求答题。(4分)

  秋日行村路

  [宋]乐雷发

  儿童篱落带斜阳, 豆荚姜芽社肉①香。

  一路稻花谁是主? 红蜻蛉伴绿螳螂。

  【注释】①社肉:祭土地神的肉。

(1) "一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂"是千古名句,句中"伴"字用得妙,请写出你的理解。(2分)

(2) 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)

 

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(浙江温州2011)

古诗文阅读 (4分)

  移家别湖上亭 戎昱

  好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

  黄莺久住浑相识;欲别频啼四五声。

1..补充点评。(2分)

  诗人搬家作别久住的湖上亭,亭边柳条、藤蔓轻展,枝头黄莺鸣声悠悠,一"系"一"啼"别有意味,仿佛是它们 ▲ 之情的自然流露。

2..完成随感。(2分)

  花草本是无情物,但诗人笔下的一草一木却多情多义,那是因为:

 

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(浙江台州2011)

阅读下面古诗文,完成小题。 (4分)

  田园乐

  (唐)王维

  萋萋芳草春绿,落落①长松夏寒。

  牛羊自归村巷,童稚不识衣冠②。

  【注】①落落:松高貌。 ②衣冠:士大夫的穿戴。

1..你是怎样理解第二句中的"夏寒"一词的?(2分)

2..三、四两句描绘了一种怎样的生活?(2分)

 

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(浙江省2011)

阅读下面这首诗,完成小题。(4分)

  淮上渔者(唐)郑谷

  白头波上白头翁,家逐①船移江浦②风。

  一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火获③花中。

  【注释】①逐:跟随。②浦:水边,岸边。③获:草本植物,形状像芦苇。

1..本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是 ▲ 、 ▲ 。(2分)

2..诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。(2分)

 

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请认真阅读下面的古诗文,完成下面题目。

赋得春雨送李曹  韦应物

楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去时。

海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。

注释:①海门:长江入海处。今江苏省海门县。②浦树:水边的树。③含滋:湿润,带着水汽。④散丝:雨丝。这里比喻流泪。

1.全诗描写了暮雨中的哪些景物?(2分)

2.诗人在这首诗中抒发了怎样的情感?(2分)

 

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