一只手套
曾有情
①雪花在城市的上空欢快地舞蹈，寒风在四处流浪。受天气影响，这家百货小商店里没有一个顾客，女店主无所事事地为自己的双手美容，修了修指甲，又涂了涂红色的指甲油，然后望着漂亮白皙的手独自陶醉了。
②这时，店门上厚重的棉门帘被掀开，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里，他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪，看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指上移开目光，热情地迎向她大半天才等来的第一批顾客。
③母亲问有没有手套卖。女店主说有，便热情地介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。母亲和少年左挑右选起来，逐一问明价格。
④好一会儿，少年说：“妈，就买一双绒线的吧，便宜些。”母亲说：“天这么冷，你的手都冻裂了，还是买羊皮的，羊皮的既暖和又好看。”她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上，看了看款式，试了试大小，惟有一款不大不小正好合适，母亲便说：“挺好，就它了。”一问价钱，146元一双。母亲便解开上衣衣扣，从贴身的衣兜里掏出一摞零钞，先10元、后5元、再2元、1元直到硬币一一点给女店主，结果钱不够。母亲说：“姑娘，我还差5元钱，能不能便宜一点儿，这5元钱就算了?”
⑤女店主一口回绝：“不行，一双手套本来就赚不了几个钱，我一上午才等来你们这么一个买主，你再少给5元，我今天吃什么?”面对这位母亲几近哀求的游说，女店主始终无动于衷，一分钱也不肯少。儿子见母亲为难，说：“妈，就买绒线的吧，还能省好几十块钱。”
⑥母亲固执地说：“不，我不能委屈了你的手。”她见女店主不肯降价，又试探着问：“姑娘，我钱不够，能不能给一半的钱，你卖一只手套给我?”
⑦女店主十分纳闷：“哪有买一只手套的?”
⑧母亲解释道：“哦，是这样，我儿子原来的手套掉了一只。”
⑨女店主直摇头：“绝对不行，剩下的一只我卖给谁?”母亲无奈，便遗憾地从儿子左手上脱下那只羊皮手套，放在货柜上，对儿子说：“咱们到别的店再看看吧。”她拉着儿子向店门走去，当他们掀开厚重的门帘时，一股冷风呼地一声灌进店内。女店主忽然发现，被冷风掀起的少年的右手衣袖，像一只黑色的塑料袋软绵绵地飘荡着，原来这个少年压根儿就没有右手。
⑩女店主陡然一惊，身上的某一处神经被深深触动，就在他们刚刚迈出店门的一刹那，她大声喊道：“请等一等！”母亲和少年回过头来，女店主说：“我卖给你们一只手套。”母亲付了73元钱，让儿子心满意足地戴上了一只羊皮手套，然后千恩万谢而去。
?女店主再次端详自己的双手，那双手健康而且修长。她猛然发现，这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。惟利是图与富有同情心是人性的两个层面，一个死抠的是价钱，一个展示的是价值。女店主虽然赔了钱，却感到十分欣慰。人往往挣再多的钱都没满足的时候，而做了一件小小的善事，却会感到极大的满足，这便是价钱与价值的区别。
(选自《青年博览》)
1.．文章开头和结尾都写到了女店主的手，这样写有什么作用？（4分）
2.．结合文中画线句，揣摩母亲当时的心理。（4分）
3.．这是一篇富有人情味的文章，结合具体内容，说说文中展现了哪些人情美。（7分）
出师表(选段)
诸葛亮
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
1.．解释下列划线字在句中的意思。（2分）
⑴夙夜忧叹
⑵庶竭驽钝
2.．用现代汉语翻译下列语句。（4分）
⑴至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
⑵陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
3.．选段中“大事”具体指“ ， ”。（用原文回答）（2分）
综合性学习（共11分）
经过18个月的酝酿和290万余首都市民投票评选，2011年11月2日上午“北京精神”表述语正式向社会发布。我校学生会将招募“北京精神”宣传员，请你作为我班代表参加应招测试，完成下列问题。
1.．根据下面材料，仿照示例，从“爱国”“创新”“厚德”中，任选其一，说说你对“北京精神”的理解。（4分）
【材料】
爱国是北京精神的核心，创新是北京精神的精髓，包容是北京精神的特征，厚德是北京精神的品质。
【示例】
包容是北京精神的特征，它体现了北京宽广的胸怀和开放的心态。北京历来是多民族、多文化交往融合的中心，孕育和造就了北京人包容的性格气质。2008年北京奥运会的主题口号“同一个世界，同一个梦想”，就是包容精神的充分体现。
2.．结合下面搜集到的市民看法，概括出宣传“北京精神”的意义。（3分）
【材料一】网友说：“‘北京精神’发布了，每个北京人都感到自豪。咱也得加把劲儿，不能给北京抹黑啊！”
【材料二】社区居民李大爷说：“我在北京生活了50多年，亲眼看到了北京的巨大变化。我们老一辈人要用‘北京精神’教育下一代，为北京增光，为精神文明添彩。”
【材料三】首都经贸大学副校长郝如玉表示，北京精神使社会各界的力量真正形成了一股合力，这股合力将不断推动北京市经济社会的发展，成为北京走向“世界城市”的强大动力。
宣传“北京精神”能够增强我们的 ① 、 ② 和 ③ 。
3.．下面是同学们提供的诗文名句，请将其与“北京精神”对应起来。（在横线处只填序号即可）（4分）
①海纳百川，有容乃大。——林则徐
②江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼
③落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
爱国： 创新： 包容： 厚德：
名著阅读(2分)
《 ① 》是我国著名翻译家、文艺评论家傅雷写给孩子的家信摘编，是充满着父爱的教子名篇。傅雷以自己的亲身经历，教导儿子要做一个 ② 的艺术家。
默写（共6分）
⑴受任于败军之际， ① 。（诸葛亮《出师表》）（1分）
⑵ ② ，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）（1分）
⑶《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中，直接抒发作者理想抱负的句子是： ③ ，
④ 。（2分）
⑷温庭筠的《望江南》刻画了深闺女子盼望归人的复杂情感。其中“ ⑤ ”一句表现了主人公从希望到失望的心理过程，“ ⑥ ”一句则直接抒发了主人公内心的幽怨痛苦。（2分）
表达·交流（共50分）
题目：我又一次
要求：把题目补充完整，写一篇600字以上的记叙文，不能出现真实校名
