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划线词用法与例句相同的一项是( ) 例:不耻下问 A.其岸势犬牙差互 B.不蔓不...

划线词用法与例句相同的一项是( )

例:不下问

A.其岸势犬牙差互

B.不蔓不

C.又时其漏

D.互相

 

C 【解析】略
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考点分析:
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划线词的意义和用法完全相同的一组是(  )

A.虽乘奔御风不疾也望天乞水救之

B.无一物一丝不备家常用也南宾守乐天命工吏图而书

C.可远观不可亵玩焉乃摘藏之

D.事不一而足有五谷之实而不有

 

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下列划线词的意思相同的一组是( )

A.芙蕖则不非独书为

B.亭亭净植植数茎以塞责

C.以芙蕖之人潭中鱼百许头

D.华如橘,春峻茂,良多趣味

 

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下列成语运用不正确的一项是(  )

A.唐代是我国诗歌创作的巅峰期,有许多脍炙人口的诗篇流传下来。

B.错了就不要试图去做任何无谓的解释,否则只能无功而返甚至事与愿违。

C.来到海边,极目远望,碧蓝的海水让人看得眼花缭乱。

D.自从几个勇敢的叶片跃出水面后,许多叶片接踵而至。

 

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下列划线字注音全部正确的一项是(  )

A.奇(pā)菡(dàn星宿(xiù)吸(yǔn)无情有(sì)

B.睨(pì)袅(nuó)宿雨(sù)暑(rù)抛家路(bàng)

C.责(sè)酪(lǐ)一宿(xiǔ)旮(lá)有闻(xiān)

D.字(tiē)枇(pá)舟(jí)旎(qǐ)草人命(jiān)

 

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阅读下面材料,按要求作文。(50分)

岩洞里,有水滴。“嗒——嗒——”隔好久出一滴。

蝙蝠见了,问:“水滴,你在干什么?”

水滴说:“积累。”

“积累?”

“是的,我们的水滴中有一种东西,可以积成石笋。”

“我怎么看不出来?”蝙蝠说,“你是梦想吧!”

“不。这是理想。”

于是,水滴天天滴,月月滴,年年滴。终于,在他滴出的岩上,和他滴到的岩下,都长出了石笋。准确点儿说,是积成了石笋。水滴还在不停地积累,这相对长着的石笋,还会继续加长,很可能连成石柱咧!

蝙蝠后代的后代,在岩洞里看到了结果。

可见,持之以恒,必有成效。

要求:

①请自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;

②立意自定,文体自选(除诗歌外);

③字数不少于600字;

 

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