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下列各句中划线的词语,使用不恰当的一项是( )(3分) A.连云港的山山水水神奇...

下列各句中划线的词语,使用不恰当的一项是(       )(3分)

  A.连云港的山山水水神奇瑰丽,花果山云雾缭绕、林木苍翠,苏马湾海天一色、白帆点点,真是美不胜收

  B.在省“中学生与社会”作文大赛中,我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。

  C.近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前,令人惴惴不安。

  D.他极为惊异地发现,那些鸟儿运用巧妙之技,借助呼吸之气,能随心所欲地叫出各种声音,好听极了。

 

C 【解析】
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考点分析:
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找出下列语句中没有语病的一句

A.为了防止酒驾这类事件不再发生,交警部门采取了强有力的措施。

B.今年是中国共产党建党90周年,全国各地开展了以“忆党恩、感党恩、跟党走”为主题的系列活动。

C.随着农家乐的兴起和快速发展,使长沙乡村旅游已逐步上升到一个产业化阶段。

D.从2011年6月1日起,我国所有动车组列车将基本上完全实行实名制购票

 

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选出下列句子中划线词语运用有误的一项(      )(2分)

A.他们在迷宫般的坑道中探索道路,参与地下深处的工作,并乐此不疲,甚至忘记了无岁月是怎样流逝的。

B.大家认为他没有真才实学,只是浪得虚名而已,对他的印象也就极差。

C.在南昌很少有人知道她,但在美国,她却是个赫赫有名的才女。

D.玉树地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动

 

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选出下列划线字字形和读音都没有错误的一项。(2分)

A.热(zhì) 视(chēn) 同仇敌(kài)随声附(hè)

B.长(shàn)熟(àn) 未雨绸(móu)发图强(fèn)

C.发(xiào)邻(bǐ) 旗息鼓(yǎn)惟妙惟(xiào)

D.护(bì) 对(jiào)相形见(chù)好高远(wù)

 

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作文。(50分)

一刻,可以带给你瞬间的感动;一刻,可以让你明白一个道理;一刻,可以让你领略世界的美好…… 在你的生命中,一定也有许多让你难忘的一刻,请以“那一刻,____________”为题,写一篇作文。

要求:

(1)将题目补充完整。

(2)不得出现真实的人名、校名。

(3)600字以上。

 

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阅读小说,完成问题。

做客(19分) 

  ⑴今天是青青的十岁生日。放学后,青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了,今天她可以不砍柴。 

  ⑵青青坐在山头一块大石头上,一阵风缓缓吹过来,柔柔地抚摸着她的头发她的脸。 

    ⑶十岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久,爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通电话都很短暂,妈妈总会在电话那头哭,爸爸总会抢过电话,说青青乖,打长途贵,过年的时候我和妈妈回家看你。说完,就挂了电话。但过了一年又一年,爸爸妈妈谁也没有回来。 

  ⑷说不出为什么,今天青青特别想爸爸妈妈。青青想,要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢? 

  ⑸此刻,青青坐在山头上,眼前是一座又一座的山,层层叠叠,高低起伏。奶奶说过,山的尽头,就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊,爸爸妈妈会不会听见呢?青青站了起来,把手罩在嘴前,试着喊了一声,爸爸,妈妈!很快就听见对面山上传来自己的回音:爸爸,妈妈。青青有些高兴了,赶紧又喊了一声,山上又传来了一阵回音。 

  ⑹爸爸,妈妈!爸爸,妈妈,你们回来吧!青青使出全身力气喊了起来。青青听见,自己的声音不断地在山谷里回荡,一声接着一声,一层连着一层,一直传到看不见的地方。她看到,层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说,青青乖。爸爸妈妈说,我们过年就回家看你。青青的声音小了下来,她哭了。 

  ⑺爸爸,妈妈!就在擦眼泪的时候,青青突然听见身后传来一阵喊声。她扭过头,不知什么时候村里的几个伙伴站在了自己身后。这些伙伴和青青一样,也都好几年没见到自己的父母了。他们说,青青,我们一起喊吧。顿时,山谷里“爸爸,妈妈”的呼唤声一片,整齐又悠长。 

  ⑻孩子们,先停一停好吗?正在大家喊得起劲的时候,应声走来了一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔,今天在学校,青青看见这个叔叔和老师说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查,大致问哪些同学的父母不在家,结果全班同学都举了手。 

  ⑼我是电视台记者。戴眼镜的叔叔自我介绍说,刚才你们的喊声吸引了我。我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。 

  ⑽真的吗?怎么帮?青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄像机说,我可以用它把你们要说的话录下来,然后在电视上播放,你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。 

  ⑾太好了!我要录,我要录。孩子们争先恐后地往镜头前拱。 

  ⑿叔叔说,你们别急,一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话,说的时候想像着爸爸妈妈就在面前,说最想对他们说的话。 

  ⒀在场的小伙伴都表达了自己的愿望,只剩下了青青,叔叔把镜头对准青青,示意她说话。青青看着乌黑的镜头,双手在胸前绞动,嘴唇动了几动,却一直没说出话来。

   ⒁说吧,不怕。小伙伴们也为她加油。 

  ⒂青青狠狠地咬了一下牙,之后,终于小心翼翼地探出头,轻轻地对着摄像机问了一句话:爸爸妈妈,今年……今年我可以到你们家做客吗? 

  ⒃青青看见,叔叔的眼睛瞬间就湿润了。 

1.用简洁的语言概括小说内容。(3分)

2.小说中的主要人物是青青,为什么还要写那群小伙伴?(2分)

3.第⑸段中画线的句子是什么描写?有什么作用?(3分)

4.品析下面的句子。(4分)

(1)她看到,层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。

(2)青青狠狠地咬了一下牙,之后,终于小心翼翼地探出头。

5.小说的标题为“做客”,试分析其含义及作用。(4分)

6.“留守儿童”是近期社会上的一个热点话题。如果戴眼镜的叔叔为孩子们拍的视频在电视台播放,请你为这段视频写一句简洁而生动的公益广告语。(3分)

 

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