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邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻...

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如; 窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

1.解释下列划线词的意义。(4分)

①皆美于徐公   以:       ②视之      孰:   

③朝衣冠        服:        ④期年之后:   期年:

2.下列各组句子中划线的词,意义和用法相同的一组是 (  )(2分)

A.谓妻曰亦不详姓字

B.齐国美丽者也吾妻美我者

C.窥镜自视学不思则罔  

D.欲有求我也刻唐贤今人诗赋其上

3.请将下面句子翻译成现代汉语。(2分)

吾妻之美我者,私我也。                       。

4. 阅读全文,说说齐国为什么能在朝廷上战胜别国?(2分) 

 

1.(1)认为(2)通“熟“仔细(3)穿戴(4)满一年 2.A 3.我的妻子认为我美,是因为她偏爱我。 4.有像邹忌那样敢于、善于进谏的忠臣; 威王的虚心纳谏,是齐国战胜于朝廷的关键 【解析】 1.学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。 2.A中都是代词,代人。 3.文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。 4.从文中提炼观点和看法课,可从君臣两个角度来分析。
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考点分析:
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下面对文学名著的点评正确的一项是(    )。(4分)

A.《骆驼祥子》写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣而有点变态的

虎妞,……不给仆人饭吃的衍太太、诈骗祥子的孙侦探等等。

B.《简.爱》的主人公简爱是个孤女,在桑菲尔德贵族庄园做家庭教师,并且赢得了

庄园主人的好感,他们婚后过着幸福美满的生活。

C.《名人传》中的主人公遭遇都非常坎坷,如托尔斯泰面对的是整个贵族上流社会,

但他却被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍。

D.《水浒》中的英雄性格各不相同,如武松曾是东京八十万禁军教头,有一定的社会

地位,一直安分守己,循规蹈矩,但最后还是被逼上了梁山。

 

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古诗文默写。(10分)

1.关关雎鸠,在河之洲。            ,君子好逑。

2.吊影分为千里雁 ,                       。

3.                      ,甲光向日金鳞开。

4.云横秦岭家何在,                    。

5.锦江春色来天地,                       。

6.举杯邀明月,                 。

7.毅魄归来日,                  。

8.                ,胜作一书生。

9.轮台九月风夜吼,                       ,               。

 

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下列词语中划线字的字音和字形全都正确的一项是(4分)(    )

A.蓬(hāo)涟(yī)断(bì)残垣一气(hē)成

B.干(biē)阴(mái)鳞次(zhì)比浩瀚无(yín)

C.慰(jí)晨(xī)(yàn)奄一息吹毛求(cī)

D.望 (kàn)阔(chuò)万恶不(shè)(niè)手蹑脚

 

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作文(60分)

因为有阳光,大地更欢畅;因为有雨露,禾苗更健壮;因为有希望,生命更顽强;因为有关爱,心灵更敞亮……生活中,万事万物总相关联。你的进步,有同学的帮助;你的成长,有老师的引导;你的自信,有亲人的鼓励;你的快乐,有朋友的祝福……

请你以“因为有           ,我更               ”为题目写一篇作文。

要求:(1)先将题目补充完整,然后作文,除诗歌外,文体不限;

(2)中心明确,感情真实,600字以上,书写工整;

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等,可用“××”或“A、B……”代替。

 

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(五)阅读《鱼我所欲也》和《万事莫贵于义》。(14分)

【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(选自《孟子·告子上》)

【乙】子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:‘予冠履而断子之手足,子为之乎?’必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下,而杀子之身,子为之乎?’必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。”(选自《墨子》)

【注释】

①予:给,送。②子:你,代词。③履:鞋子。④一言:一句话,即关系到正义与非正义的一句话。

1..解释下列划线的词。(4分)

(1)故有所不辟也(          )   (2)非独贤者有心也(         )

(3)今人曰(                )   (3)何(        )

2..用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?

(2)予子天下,而杀子之身,子为之乎?

3..【甲】文运用比喻论证来阐明观点,具体来说是用                    这个比喻来阐述               的观点;【乙】文论证层层深入,首先论证了帽子鞋子不如手脚珍贵 ,其次论证了              ,然后论证了生命不如义珍贵,最后强调了             的中心论点。(4分)

4.. 【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性,您认为“义”的内涵是什么?今天还有坚持的必要吗?为什么?(2分)

 

 

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