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依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分) ①2011年3月,日...

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(    )(3分)

①2011年3月,日本遭遇真实版的《2012》,9级特大地震和海啸几乎     了仙台、岩手、宫城、福岛等沿海地区。

②浙江省开始       新的最低工资标准,每月从1100元调整到1310元,超过了一直高居榜首的上海,成为目前全国最低工资标准最高的省份。

③对别人文章的理解必须全面,       很可能会歪曲本意。

A.摧残履行望文生义

B.摧残实行断章取义

C.摧毁实行断章取义

D.摧毁履行望文生义

 

C 【解析】略
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考点分析:
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下列词语中没有别字的一项是(    )(3分)

A.妖饶旁骛一代天骄鞠躬尽瘁

B.陨落煞白黎明百姓一泻千里

C.藉贯睿智自知之明门庭若市

D.凌驾嬉闹恼羞成怒相形见绌

 

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下列划线字的注音全都正确的一项是(    )(3分)

A.田(pǔ)鞭(chī)成吉思(hàn)

B.害(sào)虚(xuán)一黄土(póu)

C.据(jié)佝(lǚ)强不舍(guō)

D.亵(dú)睢(zì)尽职守(gè)

 

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写作(40分)

万物在传递中绵延不已,人类在传递中生生不息,技艺、经验可以传递,思想、感情可以传递……

请以“传递”为题写一篇不少于500字的文章,文体不限。

 

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文言文阅读(14分)

梁王嗜果,使使者求诸吴,吴人予之桔,王食之美。他日又求焉予之柑王食之尤美。则意其犹有美者,未予也,惎①使者聘于吴而密访焉。御儿②之鄙人,有植枸橼③于庭者,其实大如瓜,使者见而怪之曰:“美哉!煌煌乎柑不如矣。”求之,弗予。归言于梁王,梁王曰:“吾固知吴人之靳④也。”

使者以币请之,朝而进之,荐而后尝之,未毕一瓣,王舌缩而不能咽,齿柔而不能咀, 颦蹙以让使者。使者以诮⑤吴人,吴人曰:“吾国果之美者桔与柑也,既皆以应王求,无以予矣,而王之求弗止。使者又不询而观其外美,宜乎所得之不称所求也。夫木产于土,有土斯有木,于是乎果实生焉。果之所产不惟吴,王不遍索,而独求之吴。吾恐枸橼之日至,而终无适合王口者也。”

(选自刘基《郁离子》)【注】①惎:教;指点。②御儿:古地名,在今浙江桐乡西南。③枸橼:又名“香橼”,果实黄色,味苦。④ 靳:吝惜,不肯给予。⑤ 诮:责问。

1.解释句子中划线词(2分)

(1) 使者见而之曰(          ) (2)颦蹙以使者(           )

(3)吴人之桔  (          )  (4)宜乎所得之不所求也。(           )

2. 下列句子中划线的词意思相同的一项是(          )(2分)

A.安陵君因使唐雎使于秦使使者求诸吴惧其不已也

B.使者诮吴人皆美于徐公

C.而王求弗止送鲍浩然浙东

D.终无适合王口者也计其长曾不盈寸

3.与例句句式相同的一句是(     )(2分)

例句  有植枸橼于庭者                    

A.甚矣,汝之不惠

B.苟全性命于乱世

C.忌不自信求

D.一鼓作气,再而衰,三而竭

4.请用“ / ”给下面的句子断句。(标两处)(2分)

他日又求焉予之柑王食之尤美

5.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)

御儿之鄙人,有植枸橼于庭者,其实大如瓜。

6.读了本文这则小故事,给我们什么启示?(2分)

 

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在下面这段文字的横线处填上恰当的关联词语,使语意表达更通畅。(3分)

在现实世界里,每个年轻人都渴望成功,志大才疏往往是阻碍年轻人成功的最大障碍。他们只羡慕成功人士的辉煌,却常常忽略成功人士所作出的努力。事实上,人世间没有一蹴而就的成功,任何人都通过不断的努力,才能凝聚起改变自身命运的力量。

 

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