阅读下面的文章，完成11-14题。
（一）祖母的葵花
①我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。 是祖母种的。祖母伺弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。
②记忆里的黄花总也开不败。
③丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。 南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去。遥远的他方有什么？一定是爱情。我相信南瓜是一个痴情女子，在一路的追寻中，绽开大朵大朵黄的花。黄得很浓艳，是化不开的情。
④还有一种植物，被祖母称作乌子的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心疼。
⑤最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳。但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去，永不可折弯的样子。
⑥凡·高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄，来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放。仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”，凡·高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多旁徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。
⑦我的祖母不知道凡·高，不懂得爱的最强光。但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种很香的等待，这样的等待很幸福。
⑧葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉。但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原是一朵花的魂啊。
⑨瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。
⑩ 如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正开，在祖母的心窝里。
1.、第二段说“记忆里的黄花总也开不败”，那么我记忆里的黄花有哪些？请一一写出。（3分）
2.、下列句子语言形象生动，富有表现力，请作具体赏析（4分）
（1）祖母伺弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。
（2）扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。
3.、文章中写到凡高和他的《向日葵》，有什么作用？请简要回答。（3分）
4.、请对文章中的祖母这一人物形象做具体的分析。（6分）
根据语境，仿照划线句子，再接写一个句子，构成语意连贯的一段话。（3分）
时间有三种步伐：过去，像树一样静止不动，但证明着存在的宝贵；现在， ，
；未来，像树一样姗姗来迟， 。时间，在来去之间，无不显示着它的主要。
请用一句话概括下面这则新闻的内容。（限２０字以内）（３分）
近日，萧山区跨湖桥文化“小小讲解员”大赛复赛在跨湖桥遗址博物馆拉开帷幕。来自全区各中小学的128名学生以讲解员的身份对八千年跨湖桥文化进行现场讲解。
本次大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。比赛现场，一个个稚气未脱的小朋友化身“小小讲解员”。湘师附小的吴可对讲解员的身份有了新认识：“讲解和演讲不一样，演讲一般是激情澎湃的，但是讲解面对的是参观者，要‘交谈’。”
经过一天的角逐，本次复赛遴选出60名选手参加11月底的决赛。据介绍，进入决赛的选手将统一由跨湖桥遗址博物馆组织讲解词、普通话、形体、礼仪等方面的专业讲解培训。此外，获奖选手还可以在接下来的1年时间内，利用假期在跨湖桥遗址博物馆进行实习、锻炼，还可以接待游客，担任部分讲解工作。
下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)
①据悉，国际动漫节杭州峰会永久将落户凤凰?创意国际，同时，“国际动漫节杭州俱乐部”成立。②凤凰?创意国际将成为动漫节的专设场地，各个国家均可在俱乐部成立中国代表处，还可成立各自的展示区域。③各联盟动漫节每年可派１—２位各国的动画业界专家，到园区举行动漫作品创作、开办讲座等，以此推广各国动漫文化、艺术理念。
阅读下列材料，在①②处分别填写出恰当的句子，使之语意连贯，语句畅通。
宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，①，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，②，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？
根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。（3分）
人生,若想有所成就,便不能不有所放弃。如果你想成为壮观的瀑布,那就不能贪恋河床的安逸；____________,______________。但是, 人生也不能不有所坚持。如果溪流不坚持开拓前进,便永远无法汇入浩瀚的大海； _______________,_________________。
