下列划线字的注音全都正确的一项是（3分）
A.煞白（shā） 鸿鹄（hú） 挑拨离间（jiàn ）
B.恣睢（zì） 拮据（jū） 廓然无累（lèi）
C.惘然（mǎng） 佝偻（lóu） 怒不可遏（è）
D.栈桥（zhàn） 鄙夷（bǐ） 强聒不舍（qiǎng）
写作（60分）
仿佛还是昨天，我们兴高采烈地跨进初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去。明天，我们即将为初中生活画一个圆满的句号。让我们再次回眸那些共度的美好时光，重温那份永远存于心的浓浓情谊，并畅想绚丽多彩的未来吧！
请以“美好在 ”为题写一篇文章。
要求：（1）将题目补完整。
（2）文体不限，诗歌除外。
（3）不少于600字，文中不得出现真实的人名、地名、校名。
唐太宗论弓矢（10分）
上①谓太子少师②萧璃日：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工③，乃日‘皆非良材’。朕问其故，工日：‘木心不直，则脉理皆邪④，弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤，数延见，问以民间疾苦，政事得失。
(选自《资治通鉴·唐纪》)
【注释】①上：君主，这里指李世民。②太子少师：指教皇太子读书的官员。③弓工：造弓的工匠。④邪：不正。⑤更宿中书内省：轮流在中书内省值班休息。更，轮流。中书内省，属朝廷决策的机构。
1.．解释下列划线的词。(4分)
(1)朕少好弓矢 ▲ (2)皆非良材 ▲
(3)朕始悟向者辨之未精也 ▲ (4)数延见 ▲
2.．选出与“问以民间疾苦”中的“以”意思相同的一项【 ▲ 】(3分)
A．不以物喜，不以己悲 B．以塞忠谏之路也
C．皆以美于徐公 D．咨臣以当世之事
3.．从这个语段中，你可以看出唐太宗是一位怎样的君主?(3分)
下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）
①为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部准备在全国推广“先诊疗后结算”的服务模式。②所谓“先诊疗后结算”，是指患者在门诊诊疗时，先缴纳押金，统一待本次所以诊疗结束后再去结账。③实施“先诊疗后结算”的服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。
阅读下面材料，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句畅通。（3分）
什么时候都不要认为家庭教育能被社会教育和学校教育分担，很多事情不在于父母做了什么，而在于父母怎么做。在孩子成长过程中，让孩子觉得自己有责任心、有尊严、有自由，这对孩子非常重要。世上所有的爱都是以聚合为目的的， ① ，那就是父母对孩子的爱。越早成功地分离， ② 就越好。成功的分离是一种更节制，更内敛，更深沉的爱。分离的起点就是尊重。
补写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（3分 ）
①相随饷田去，丁壮在南冈。 ， 。（白居易《观刈麦》）
②梳洗罢，独倚望江楼。 ， 。肠断白蘋洲。（温庭筠《望江南》）
③塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起， ， 。（范仲淹《渔家傲》）
④马作的卢飞快，弓似霹雳弦惊。 ， 。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子》）
